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導(dǎo)讀高考地輿都有哪些重要知識點呢?以下是高考地輿重要知識點總結(jié)概括:1、對流層的特色:①溫度隨海拔升高而下降;②大氣對流運動(12km)明顯;③氣候復(fù)雜多變。2、平流層的特色:①氣溫隨海拔升高而升高;②大氣安穩(wěn),以水平運動為主,有利于高空飛翔。3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地上增溫...
高考地輿都有哪些重要知識點呢?以下是高考地輿重要知識點總結(jié)概括:
1、對流層的特色:①溫度隨海拔升高而下降; ②大氣對流運動(12km)明顯; ③氣候復(fù)雜多變。
2、平流層的特色:①氣溫隨海拔升高而升高; ②大氣安穩(wěn),以水平運動為主,有利于高空飛翔。
3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地上增溫--地上輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫
4、大氣對太陽輻射的削弱效果:吸收、反射、散射。
5、太陽輻射(光)與氣候、地形的聯(lián)系:晴天、地形高、空氣稀薄,光線越強;我國太陽能散布以青藏高原最高,四川盆地最低。
6、大氣的保溫效果:激烈吸收地上的長波輻射,經(jīng)過大氣的反向輻射將熱量返回到地上。
7、溫度和氣候:白日多云,溫度不高
8、氣溫筆直散布:對流層氣溫隨高度下降
9、溫度的凹凸散布:
?、?緯度散布:緯度越高氣溫越低,我國熱量最高的區(qū)域:海南島
?、?海陸散布:夏日陸地>海洋,冬天海洋>陸地;
?、?溫度高的當(dāng)?shù)?,等溫線向高緯杰出,反之,溫度低的當(dāng)?shù)?,等溫線向低緯杰出。
10、全年氣溫相對較差: ①影響要素:陸海熱特性;地表植被的水分情況;云量和雨量。
②改變規(guī)則:內(nèi)陸>濱海,大陸性氣候>海洋性氣候,裸地>草原>林地>湖泊,晴天>陰天。
11、水平方向氣壓和氣溫:接近地上,當(dāng)溫度高時,空氣脹大上升,地上構(gòu)成低壓;反之,氣溫低時,接近地上的空氣縮短下沉,地上構(gòu)成高壓。
12、風(fēng)的構(gòu)成:大氣的水平運動稱為風(fēng),水平壓力梯度力是風(fēng)構(gòu)成的直接原因。等壓線越緊,風(fēng)速越大。
13、高層大氣風(fēng)向:氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力一起效果的成果,風(fēng)向平行于等壓線;接近地上的風(fēng)受壓力梯度力、地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力和摩擦力的影響,風(fēng)向與等壓線相同。等壓線之間構(gòu)成一個視點。
14、鋒面和氣候(冷暖氣團水平移動并相遇):
?、倮滗h穿過雨區(qū)。鋒面往后,將有雨、雪和降溫氣候。過境后,氣壓升高,氣溫驟降,氣候放晴;
②暖鋒過境雨區(qū)坐落鋒前,多為接連降水。過境后,氣溫上升,氣壓下降,氣候放晴。
15、影響我國氣候的首要鋒是冷鋒:如我國北方夏日大雨、我國冬天寒流、冬春季沙塵暴等。
16、氣壓體系和氣候(同一個氣團做筆直運動):
?、傩L(fēng)(低壓)筆直氣流上升,氣候多云多雨。 ②反氣旋(高壓)筆直氣流下沉,氣候晴朗。
17、三圈循環(huán)壓帶風(fēng)帶:
?、偃ρh(huán)(筆直散布)
②壓力區(qū)、風(fēng)區(qū)(水平散布)
③長城科考站紅旗飄向西北,窗戶應(yīng)避開東南方向;
黃河科考站紅旗飄向西南,窗戶應(yīng)避開東北方向。
18、壓力帶和風(fēng)帶的運動:跟著陽光直射點的運動而運動。
運動方向:北半球大致夏日偏北,冬天偏南
19、季風(fēng)環(huán)流:海陸熱力的差異使得亞洲和太平洋的中心跟著時節(jié)的改變而改變:
夏日:亞洲大陸構(gòu)成亞洲低壓,太平洋構(gòu)成夏威夷高壓;
冬天:亞洲大陸構(gòu)成亞洲高壓,太平洋太平洋構(gòu)成阿留申低壓。
以上的高考地輿重要知識點總結(jié),期望對同學(xué)們有所協(xié)助。