心理手抄報(bào)圖片漂亮：如何重新找回陽光上進(jìn)的我

剛上高中的時分,我仍是個成果優(yōu)異的學(xué)生。但不久今后我愛情了,我感覺自己沒有什么自控才能,許多心情都不明白按捺,那些不良的心情都帶到學(xué)習(xí)上,有時分能夠由于對方的一句話或許一些小事影響到自己一天的狀況,徹底聽不進(jìn)課。高二的上學(xué)期,我還穩(wěn)定在全級的前一百名,考個重本根本沒有問題。后來下學(xué)期逐步就掉到了兩百名,現(xiàn)在高三過去了一個學(xué)期,回想這個學(xué)期,有兩樣?xùn)|西在嚴(yán)重影響我學(xué)習(xí),愛情和游戲。這個學(xué)期,我的愛情閱歷了嚴(yán)重性的決裂,又重歸于好,這個進(jìn)程十分辛苦,感覺整個人渾渾噩噩的,沒什么奮發(fā)向上,別人在斗爭,而我卻心猿意馬。這與早年愛喫苦,拼命斗爭的我比照十分明顯,我現(xiàn)已掉到三百名,和重本現(xiàn)已有幾十分的距離,教師幾回和我說話,現(xiàn)在的生物教師是我曾經(jīng)班主任,我在他的班歷來都是第一名,早年斗志昂揚(yáng),現(xiàn)在呢?他這樣問我,我自慚形穢。但是我沒有辦法從坑里爬出來,可能是我的心里不行強(qiáng)壯,惡性循環(huán)著,所以成果差,沒有自傲,便喜愛玩游戲,游戲里有我的自傲,所以持續(xù)沉浸。我的潛意識里一向提示我去斗爭,但是至今我舉動沒有正式開端。直到幾天前,我看到曾經(jīng)心理學(xué)的文章,說游戲的虛擬國際是青少年喜愛的,由于實(shí)際并不滿意,主角不是自己,而在游戲里是英豪,便一向沉浸著。本來那說的便是我,我現(xiàn)在把游戲刪了,盡管網(wǎng)癮仍是有一點(diǎn),但我想到自己在游戲里是英豪,在實(shí)際是一廢物,我便抵抗玩游戲,我便開端逼自己學(xué)習(xí)。關(guān)于我現(xiàn)在的愛情,我歷來都是用情很深的,明知道今后的路很難走,還沒上大學(xué)呢,過兩天開學(xué)回去還得看到她,我不行能不喜愛她,不行能不想她,但我只想自動遠(yuǎn)離她,我清楚知道自己想要什么,我不是一廢物我是人才。泥足深陷的我需求變回來,不怕喫苦,愛喫苦。這才是真實(shí)的我,不想持續(xù)下去,我要考重本,追回自己的愿望。我能夠成功嗎,我怕自己會再次一闕不振,我需求做什么重整自己的的相貌,拋開一切影響自己出路的東西呢,我是個蒼茫的青少年,深感生長不容易,希望能得到咨詢教師的的正確輔導(dǎo)十分感謝