杭州知名心理咨詢專家：老師!老師!老師!

教師,我的思維誤區(qū)太多了,今日反思了一下總結(jié)出來的思維誤區(qū),讓我無法行進(jìn)!1.自己想舉動卻由于介意在外而無法舉動,留意自己的表面是否看著可假!2.自己會偽裝的自我安慰!3.不論做什么工作總想著他人看著我,我做什么他人問我,做什么看什么然后訕笑我,我不知道怎樣回人家!4.上課教師問的問題剛好是我知道的,想答復(fù)但自己都會想著同學(xué)們都知道我學(xué)習(xí)好,啥都會!5.做什么作業(yè)都想著不想讓他人知道自己寫的什么只需他人問起來我都吞吞吐吐的,嚴(yán)重起來6.平常感覺自己的心情雜亂一團(tuán)或許自己想打盹的時分,我都想打盹的打哈欠然后不想讓人家看著自己是垂頭喪氣的!7.自己不想在安靜的時分,宣布任何聲響,否則外面她們的聲響即便不說都出自己想出來然后沖擊自己的大腦,搞的自己都不想說出來!8.不論做什么都有一個消沉的思維,學(xué)習(xí)不想讓他人知道,總歸不想讓他人知道自己老笨笨,他人厭棄我而不好我玩,在外的觀點(diǎn)太多太多!9.遇到不遠(yuǎn)不近的朋友不知道怎樣打招呼而偽裝自己很高興,其實(shí)自己很嚴(yán)重!10.不想把自己的主意告知他人,覺得那樣讓她們瞧不起我!11.遇見機(jī)會自己不掌握,看他人捉住了自己在那悲傷12.好像我做什么都要想著擺什么坐姿,讓人家感覺自己很舒暢!其實(shí)自己卻很悲傷13.習(xí)氣雞蛋里邊挑骨頭!14.壓抑久了讓自己可累,卻不得不偽裝起來!教師,我能找什么突破口去改動我自己!整天由于這些搞的自己可壓抑!