行為心理學(xué)書籍推薦：有厭學(xué)情緒

我本年16歲了,小時(shí)候我成果欠好,每次考完試都敢把成果告訴我爸爸媽媽,只要我母親從書包里翻出我的卷子,我才會(huì)跟他們說。當(dāng)然迎候我的,只要一頓男女混合雙打。十分困難四年級(jí)開竅了成果跟坐直升機(jī)相同,直線上升。由于在班里存在感比較低,所以沒有人注意到。忽然有一天,我考了全班榜首這時(shí)候我才聽到咱們的贊賞,那一刻我覺得似乎具有了全世界一般。后來我愛上了學(xué)習(xí),成果也在班上獨(dú)占鰲頭。可是到了初二,我逐步沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,對(duì)學(xué)習(xí)厭煩。成果直線下降,家里人都很憂慮我。我其實(shí)知道,可是我感覺如同控制不了我自己相同。一味的讓自己沉淪下去,我也覺得特別厭煩現(xiàn)在的自己。后邊我轉(zhuǎn)學(xué)了,我又復(fù)讀了一年初二。是姐姐托關(guān)系讓我進(jìn)去的,為此她還付出了許多,她不過也僅僅一個(gè)初入社會(huì)的大學(xué)生罷了。我一向覺得我是家人的負(fù)擔(dān),可是我真的不愛學(xué)習(xí)。自從上了初二之后,成果盡管變好了?？墒俏胰允怯袥_突心思,有時(shí)候心里特別極點(diǎn),我想過自殺來擺脫,仍是沒敢下手?，F(xiàn)在我上初三了,這種心情越來越嚴(yán)峻,成果也像拋物線相同都不知道掉到哪里去了。我覺得對(duì)不住姐姐,但我仍是不想上學(xué)。每次考試總是墊底,咱們組長(zhǎng)又是一個(gè)沒有本質(zhì)的人,老是對(duì)我說,你是豬嗎?你是豬嗎?又拖咱們組的后腿。平常也不是打便是罵。我真的不知道該怎么辦?