廣東心理咨詢：非常厭惡一個(gè)人怎么辦-以及如何對(duì)待這些回憶-

一、我性別男,23歲。我假定他叫H,男。六年級(jí)跟他同班但不熟。初一又跟他同班,不知不覺(jué)玩到了一同,變得聯(lián)系很好,無(wú)話不談。但偶然也會(huì)暗自厭煩他,比方他占我優(yōu)點(diǎn),搞我小惡作劇的時(shí)分。其時(shí)偶然會(huì)覺(jué)得他這人小氣小氣。咱們?cè)诎嗬锔緵](méi)有其他朋友,因?yàn)樾ｏL(fēng)班風(fēng)欠好,不學(xué)習(xí)搗亂的人許多,我和他是相互僅有的朋友。二、初二又同班,和他被分配到一個(gè)狹隘的小宿舍,3人。那是一間狹小的宿舍,在宿舍樓兩個(gè)樓層之間,即兩排樓梯之間,也即梯間宿舍。宿舍只要3人:我,H,還有別的一個(gè)同學(xué)。那別的一個(gè)同學(xué)家里在校園鄰近,所以他只是在校園宿舍睡覺(jué),而不在那洗澡和晾衣服。所以,宿舍的首要資源分配者,只要我和H。而正正是我和H近距離日子的這一年,讓我真真實(shí)正看清了這樣一個(gè)人:自私自利,愛(ài)占便宜,愛(ài)乘人之危。1.晾衣服的問(wèn)題。由所以一個(gè)狹小的梯間宿舍,沒(méi)有陽(yáng)臺(tái),衣服都晾在室內(nèi)。宿舍有一口鋁合金窗,眾所周知這種窗兩扇中永久只要一扇通風(fēng),或左或右。窗邊橫著一條竹子,我和H的衣服都暴曬這條竹子上。H開(kāi)學(xué)榜首天就占了好方位,衣服都晾在了竹子的前端,占了窗口面積的大多數(shù),而且久而久之。更過(guò)火的是他總是有意識(shí)地把通風(fēng)的那一扇窗開(kāi)在自己衣服這邊。冬季更甚,衣服長(zhǎng)時(shí)刻不干,他占滿了窗子有余,而我的衣服被逼逼退到后端無(wú)光無(wú)風(fēng)的當(dāng)?shù)?。我雖有怨言,卻不善言辭。2.H平常黃昏放學(xué)榜首時(shí)刻就飛速?zèng)_回宿舍洗澡,然后還要在衛(wèi)生間洗衣服。我很惡感這種“爭(zhēng)榜首”,也很惡感他耽擱我時(shí)刻。不爽都悶在心里。3.那時(shí)分校園常常停水。那時(shí)我傷風(fēng)了,宿舍不設(shè)廢物桶,所以我用過(guò)的紙巾都扔廁所蹲廁里,遇到停水就沒(méi)辦法沖走。一次停水的周五,H在宿舍大便后沒(méi)水沖,周日黃昏放假回來(lái)后校園康復(fù)用水了,H再?zèng)_,發(fā)現(xiàn)阻塞了,卻把罪責(zé)怪在我頭上,說(shuō)是我傷風(fēng)抹鼻涕的紙巾弄阻塞的。4.真實(shí)跟他爭(zhēng)吵是這件事:咱們這個(gè)只要3人的宿舍,有兩張雙人鐵架床并在一同,總共四個(gè)床位,兩個(gè)上床兩個(gè)下床。咱們那時(shí)分簡(jiǎn)直沒(méi)人喜愛(ài)睡下床的,因?yàn)殡娚鹊囊?guī)劃不合理,上床涼快有風(fēng),下床熾熱有蚊。榜首學(xué)期,我和H睡了上床,另一同學(xué)睡了下床。期末,咱們?nèi)松套h第二學(xué)期床位的組織問(wèn)題。本來(lái)睡下床的同學(xué)說(shuō)第二學(xué)期要睡上床,嗯,這很公正。那么還剩一個(gè)上床,我和H該怎樣分呢,咱們決議一人睡半個(gè)學(xué)期。問(wèn)題是,是我先睡仍是H先睡。要知道,廣東的氣候,第二學(xué)期的上半學(xué)期冷,下半學(xué)期熱。H直截了當(dāng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō),他要睡下半學(xué)期。這登時(shí)引起我的不滿。天啊,怎樣會(huì)有人這么厚臉皮和自私!這至少需求兩人好好商議談妥吧。我表明不贊同。他說(shuō),那就看看第二學(xué)期誰(shuí)最早到。成果,第二學(xué)期來(lái)了一位新同學(xué),進(jìn)住了咱們宿舍。我和H都睡了下床,那兩位同學(xué)睡了上床。我認(rèn)為我跟H不必再爭(zhēng)了。不久,那位新同學(xué)搬走了。而我所睡的下床床板因?yàn)橹伴L(zhǎng)時(shí)刻用來(lái)放鞋子,床板污跡斑斑,又因?yàn)榻咏l(wèi)生間,常常有濺水。我真實(shí)受不了,就跟教師說(shuō)我要調(diào)到空缺的上床去,教師贊同了,我也搬了。H不懷好心地提示說(shuō)我只能睡半個(gè)學(xué)期,剩余半個(gè)學(xué)期輪到他。我認(rèn)為我得到教師的允許睡上床,能夠無(wú)視H,就跟他說(shuō)教師組織了我睡上床而不論H他信不信。宿舍沒(méi)有廢物桶,一次我吃完的零食袋子在上床掉下了地上,我也不記得是不是成心的,那時(shí)分的男生也沒(méi)有那么講衛(wèi)生,而我或許不知道或許沒(méi)介意,橫豎記不清了,睡下床的H或許覺(jué)得不舒暢,趁我不在把廢物撿到了我床上。H這個(gè)行為讓我生悶氣。后來(lái),我沒(méi)有睡夠半個(gè)學(xué)期,行李就被H搬下來(lái)了。大約還差一兩個(gè)星期才夠半個(gè)學(xué)期。也沒(méi)有跟我商議就搬我的行李到下床了。自己性格內(nèi)向窩囊,不善于反抗。三、上了初三我跟他又是同班。但彼此話很少。據(jù)我回憶,有屢次他說(shuō)了話中帶刺的話來(lái)私自譏諷我譏諷我,比方我一次不小心踩到了一位同學(xué)的眼鏡,H喃喃自語(yǔ)說(shuō)幸虧他自己沒(méi)有走到那個(gè)方位。又比方我被教師批判字寫(xiě)得丑,我跟其他同學(xué)訴苦,H在一邊說(shuō)幸虧他自己的字不丑。和他組隊(duì)打籃球,我會(huì)常常傳他球,他卻很少傳我。四、上了高中。不同班。我跟X是老友,H跟X也是老友。一個(gè)月放一次回家的假,每次放學(xué)回家我都找X一同,H也找X一同,而我跟H無(wú)話可講,局面為難。H是話癆型,我是緘默沉靜型,我總有種為難的感覺(jué)。高一期間。一次初三同學(xué)聚會(huì),咱們一班同學(xué)到某景點(diǎn)。我,X,H又走在一同。咱們相互幫助攝影。輪到我托付X幫我攝影,H卻敦促X快走。我感到氣憤。高二期間,一次放學(xué),又是咱們?nèi)恕Ｎ覝y(cè)驗(yàn)跟H修正聯(lián)系,自動(dòng)跟他走在一同聊我的近況。我忘掉H其時(shí)怎樣答復(fù)了,總歸答復(fù)讓我很不舒暢滿足,讓我覺(jué)得我跟他修正聯(lián)系這一方案是失利了的。我不記得是不是也是這一次放學(xué),也許是后來(lái)的一次,我跟X共享說(shuō)最近信了基督教,然后周圍的H對(duì)X說(shuō)曾經(jīng)家園的某地有基督徒在某地公開(kāi)撒尿,又說(shuō)基督徒不能吃豬肉。我很氣憤?！獜拇?我不再想與這個(gè)人有任何相關(guān)。從此,我一個(gè)人放學(xué)。