小學心理健康教育論文：高三學生亦崩潰,厭惡自己,有過自殺傾向

您好,我是一名行將步入高三的學生,在曩昔一年半的時間里,我感覺自己的心思狀況發(fā)生了很大的改變,乃至感覺有些病態(tài)了,從高一下學期開端,我變得浮躁易怒,簡單哭泣和感到失望,總是一個人在晚上縮在宿舍陽臺墻角,后來呈現(xiàn)過細微的自殺傾向,但總是在一會兒清醒過來,后來通過一段時間的校園暴力,我感覺自己記憶力變得極差,徹底無法控制自己的心情,有時或許上著課忽然心情潰散,但會靠用指甲摳手上的肉來抑制自己不發(fā)出聲音,由于其時的班主任一向在鼓舞我,所以我感覺自己還能夠撐得下去,高二分了班,教師和同學都不知道,所以我開端故意控制自己的心情,體現(xiàn)得像一個溫順愛笑的女孩,一開端都是照常進行,但偶然也會在家里躲在房間心情潰散,比高一時頻率少許多,但疫情后回到校園,我感覺自己徹底學不會了,高一時一向是班里榜首,但返校后不管多么仔細聽都感覺無法吸收,所以榜首次十分嚴峻的感覺到嫌棄和厭煩自己,覺得自己死了他人會過得很好,這些話從不敢對父母講,由于每次拐彎抹角,都被父母說是沒吃過苦所以矯情,原本我很拿手歌唱,學習也很好,可是今下午在歌唱時感覺自己唱欠好,又想到學習也跟不上,作業(yè)寫不下去,身體還欠好,忽然就心情潰散了,無法控制的大哭,可是爸媽只認為我是頭疼,還一向在很大聲的說我,我好久都沒有想方才那樣由于抑制不住而尖叫到把喉嚨喊破了,這是我清醒往后寫下的,我感覺每次忽然的心情潰散都像是發(fā)了什么病相同,我在平常的心思狀況便是個不怎樣熱心的普通人,有時會感覺自己虛偽又厭煩,很頻頻的呈現(xiàn)厭煩自己和厭煩日子的心情,現(xiàn)在記憶力極差,有時還會呈現(xiàn)像時間短失憶相同的狀況,比方有時正午下課應(yīng)該去食堂吃飯,我卻忽然發(fā)現(xiàn)自己呈現(xiàn)在超市門口,手里還拿著剛買的面包,自己卻不知道是怎樣進的超市怎樣買的面包,原本一向覺得是壓力大的狀況,把自己的注意力放到學習上就能夠處理,就一向沒管,可是這些工作現(xiàn)已比較嚴峻的影響了我的日子,請您必須幫幫我,以上狀況徹底沒有夸大的成分,我懼怕哪一天會做出讓自己懊悔的工作,