心理學(xué)的心得體會：天問心靈的碰撞

今日口腔科門診來了一個拔牙的患者,她是護(hù)理長的媽媽。我也是后來才知道的。她告知咱們她平常的血壓有點(diǎn)高,高壓180,低壓110。教師讓我丈量血壓,我第一次聽診的成果是高壓190,低壓110。護(hù)理長沒說什么,僅僅讓我給了她一片卡托普利給她的母親舌下含化。我告知護(hù)理長白叟的心跳有點(diǎn)快,我不確定是不是心動過速,護(hù)理長說沒有關(guān)系,她給她的母親去做一下心電圖就知道了。在他們脫離之后,我的教師告知我方才跟在身邊的這位護(hù)理是總護(hù)理長。假如再次丈量血壓的話,就讓她去丈量好了,終究你僅僅一名實(shí)習(xí)生,丈量的成果或許不是很精確。我容許了。沒過多久護(hù)理長回來了,她讓我給她的母親再次丈量血壓,她說她有些難過,讓我來進(jìn)行丈量血壓的作業(yè)。我沒辦法回絕,所以進(jìn)行二次丈量,丈量的成果是,高壓170,低壓100。出一件事,我請護(hù)理長再次聽診,以確保成果是正確的。護(hù)理長測完之后告知我沒什么事兒。告知她的母親去醫(yī)治室。我的教師問白叟血壓終究怎樣樣?白叟告知我的教師血壓是一百四十,九十。我其時就怔住了。我告知教師,血壓應(yīng)該是高壓170,低壓一百,我和護(hù)理長一起丈量的啊。我其時的主意其實(shí)很簡單,假如有差錯的話,護(hù)理長一定會當(dāng)場點(diǎn)破我的。她已然沒有點(diǎn)破就證明我的數(shù)值應(yīng)該是對的。教師讓白叟先回去,把血壓降下來再過來進(jìn)行拔牙。在白叟脫離之后不久,護(hù)理長便找到我的教師,問他的母親為什么脫離了?教師便說不是你和我的學(xué)生一起丈量的血壓嗎?血壓偏高啊。護(hù)理長說,事實(shí)上并不是這樣,他丈量的成果是高壓140,低壓90,僅僅礙于我的不易,出于仁慈所以沒有點(diǎn)破我有差錯這件工作。我的教師并沒有說什么,僅僅告知我今后當(dāng)心就是,可是不知為什么知道這個成果之后,我的心里挺不是味道的。關(guān)于一個醫(yī)學(xué)生而言,丈量血壓是根底中的根底。假如連這一點(diǎn)小事都做欠好,又怎樣成為一名好醫(yī)生呢?護(hù)理長出于仁慈,并沒有點(diǎn)破我。卻也因此而引發(fā)了一場美麗的誤解。我遽然想問自己,大學(xué)三年,終究都學(xué)了些什么?好久以來,一向認(rèn)為自己很盡力,學(xué)到了許多。可是實(shí)際上,自己是一無所有的。多么挖苦的一件事兒。仁慈與仁慈的磕碰。會磕碰出仁慈的火花。卻也簡單發(fā)生一場美麗的誤解。今后的路,還有多少東西在等著咱們?我不知道。