現代社會心理學:高考不理想,焦慮,不確定,不自信
更新日期:2022-01-04 06:20:13 來源:m.tokeny.cn
導讀我說“考砸了”,都不合理,由于我高三成果一向很低迷。中考后考進了上海一所一流的高中,高一高二一向以為自己能夠考復旦,成果在高二下學期一次考砸今后成果再也沒有起色。原因有許多,我最好的朋友出國交流了,還被一個女同學中傷了。所以在發(fā)現自己確實太刻板,太陳腐,太“不合群”,與校園所倡議的那...
我說“考砸了”,都不合理,由于我高三成果一向很低迷。中考后考進了上海一所一流的高中,高一高二一向以為自己能夠考復旦,成果在高二下學期一次考砸今后成果再也沒有起色。原因有許多,我最好的朋友出國交流了,還被一個女同學中傷了。所以在發(fā)現自己確實太刻板,太陳腐,太“不合群”,與校園所倡議的那種學術氣氛不一致今后,花了很長一段時刻調整,以為自己能夠更好地與人共處。成果,變得反常軟弱,別人說一句話我或許就會酌量半響,最終變得很“焦慮”,在許多工作上都很焦慮,尤其是考試,然后我高二下就掛了。一向掛到高三?;蛟S有人會說實力是考試的硬道理,我也曾一度信任,只需我付出到必定水平,我總會自然而然地忘掉焦慮的。沒有。我很盡力地學習,克扣自己的睡覺時刻,最終血壓爆表了…尤其是當周圍同學以一種"這么盡力成果仍是差"的目光考量我的時分,我很失望。我知道我不應該拿"智商"為自己為任何人脫節(jié),我更不能了解竟然有人用他眼中的"智商"去衡量我!我很憤恨。一起,我更畏縮了。一度把自己界說為玻璃心,給自己打雞血說:我要變得剛強!自己站起來!話聽起來那么感人。仍是失利啊…后來我在ted上看到一個講演,說靈敏是很難改動的,他是你知道國際的辦法,學會珍愛它。然后我就去尋覓其他解決辦法。校園的教師從前主張我去找心思醫(yī)生,主張我不要太重視眼前利益,更要以一種恬淡的姿勢面臨人生。我做不到…!這難道和我從小到大的生長環(huán)境有關嗎?我是名利的,并且不知道名利與焦慮之間會有怎樣一種聯絡。被物化,異化的我比較別人,沒覺得名利會直接導致焦慮;可是心思教師卻教訓我要想托付焦慮,有必要戰(zhàn)勝名利。我沒做到。直到現在,我還在想,我該去華東理工仍是華東政法,哪個便利轉到搶手專業(yè),哪個今后薪水更豐盛。家里不能了解我。他們勸說我要當一個普通的人,正視自己的才能??墒俏也恍湃伟?!!我不信任有盡力不能改動的工作。心思落差太大了。我的心思環(huán)境必定與家庭環(huán)境有關,我覺得我和我的家人乃至沒有共同語言。我對未來充滿了悵惘,不信任身邊的任何人,自私地以為他們都不了解我;在知乎上尋求協(xié)助,挑選性地記住了一切盡力能夠改動命運的雞湯…可是仍是悵惘。不信任未來,不知道能不能翻身。我想盡力考插班生考試,在大一的時分轉到更好的校園,這又要我撿起壓力,可是我會重蹈覆轍嗎?到了一所不抱負的大學,我會由于壓力小,找到自傲,不再與別人比較,不再介意別人眼光,脫節(jié)焦慮嗎??我在幾年前有點強迫癥,在這個網站上求助過,現在好多了。可是轉移到其他心思問題上去了…嘗試過各種辦法,自以為看了許多書,仍是無解。昨日高考出分直接潰散了。