孩子心理健康教育：缺乏生活的動(dòng)力和樂(lè)趣,孤獨(dú)離群

短少日子的動(dòng)力和熱心,被迫,簡(jiǎn)單疲憊,高興體會(huì)偏少。人際往來(lái)、異性往來(lái)的頻率將低,不想糟蹋精力去保持和樹(shù)立人際關(guān)系。他人點(diǎn)評(píng)我過(guò)于緘默沉靜,短少探究精力。短少朋友,但與人共處牽強(qiáng)過(guò)得去,對(duì)人沒(méi)有歹意,也沒(méi)有害怕心。能正常學(xué)習(xí)和作業(yè),但下班后就什么也不想做,僅僅躺床上,愛(ài)好索然。曾經(jīng)有過(guò)社恐,可能有神經(jīng)癥,看過(guò)許多心思書(shū)本,認(rèn)知提升了,對(duì)人際往來(lái)不再焦慮和驚駭。對(duì)自我也能較大程度的接收,但便是短少日子的愛(ài)好,感覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間精力不振。請(qǐng)問(wèn)該怎么自治和醫(yī)治?