兒童多動癥狀表現(xiàn)(如何識別兒童多動癥？)

什么是兒童多動癥

兒童多動癥，也稱為注意缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的兒童和青少年神經(jīng)發(fā)展障礙。其特點是出現(xiàn)注意力不足、多動和沖動行為等問題，這些問題可能影響兒童的學校、家庭和社交生活。

如何識別兒童多動癥

以下是常見的兒童多動癥癥狀和表現(xiàn)：

注意力不集中：兒童可能不能專注于學校、游戲和家庭活動，他們可能會在做一項任務(wù)時分心，不能堅持完成任務(wù)。

多動：兒童可能會有過剩的能量，表現(xiàn)為不斷地踱步、跑來跑去，或者坐不住、掙扎。

沖動：兒童可能做出沖動而不加考慮的行為，比如插話、打斷別人的談話、不能等待自己發(fā)言的機會等。

學習問題：兒童可能在學校中遇到困難。他們可能無法遵循指示、組織工具和任務(wù)、完成工作、記憶信息等。

社交問題：兒童可能不適應(yīng)社交場合，表現(xiàn)為說話太多或太少、打斷別人的談話、或者表現(xiàn)出超出常規(guī)的行為（比如無意識地打擾別人的活動、打鬧等）。

什么可以引起兒童多動癥

兒童多動癥的成因是多方面的，以下是一些可能引起多動癥的因素：

遺傳：多動癥可能會遺傳，如果家族中有多動癥的人，下一代也可能遭受同樣的癥狀。

腦化學：多動癥與腦內(nèi)的化學物質(zhì)不平衡有關(guān)，這會影響神經(jīng)傳遞，使大腦部分不能正常工作。

環(huán)境：生長環(huán)境對于兒童的行為和發(fā)展有重要影響。與兒童多動癥有關(guān)的環(huán)境因素包括早產(chǎn)、出生時窒息、母親使用藥物等。

多動癥的治療方式

下面是一些幫助減輕兒童多動癥癥狀的方法：

行為治療：通過行為矯正來幫助兒童建立起一定的紀律性和自我控制能力，這可能包括日常流程安排、自我監(jiān)管等。

藥物治療：醫(yī)生可能會用某些藥物來改善兒童的注意力、行為和情緒問題。這些藥物包括甲基苯丙胺和利他能等。

課程圖書：以下為老師或家長可閱讀的旨在幫助了解多動癥的圖書，如《百事通多動癥》、《我的腦進化了》和 《多動癥兒童的自我管制：生物學的方法》。

最后，為了幫助孩子克服多動癥，家長和老師需要充分理解兒童的行為問題，通過行為治療、藥物和支持性措施等方法，幫助兒童健康而有價值地度過兒童時期。