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導(dǎo)讀幼兒活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)的重要性幼兒時(shí)期是孩子性格和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,因此有必要注重幼兒活動(dòng)中的規(guī)則教育。規(guī)則意識(shí)是指幼兒能夠遵守活動(dòng)規(guī)則、認(rèn)識(shí)到規(guī)則的必要性和重要性,以及理解與遵守規(guī)則對(duì)他人和自己的影響。規(guī)則意識(shí)...
幼兒時(shí)期是孩子性格和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,因此有必要注重幼兒活動(dòng)中的規(guī)則教育。規(guī)則意識(shí)是指幼兒能夠遵守活動(dòng)規(guī)則、認(rèn)識(shí)到規(guī)則的必要性和重要性,以及理解與遵守規(guī)則對(duì)他人和自己的影響。
為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),教育者可以從以下幾個(gè)方面入手:
1.講解規(guī)則的必要性:告訴孩子們遵守規(guī)則能夠創(chuàng)造更安全、更和諧的活動(dòng)環(huán)境,讓大家都受益。
2.制定明確的規(guī)則:活動(dòng)規(guī)則應(yīng)該簡(jiǎn)單明了、易于理解,并且一目了然。規(guī)則必須不容置疑,并且需要一直去執(zhí)行。隨后,注意力應(yīng)該放在監(jiān)控和制定規(guī)則的實(shí)施過(guò)程中。
3.踐行規(guī)則:教育者應(yīng)該表率,在活動(dòng)中展示遵守規(guī)則的行為,并褒獎(jiǎng)那些遵守規(guī)則的幼兒。在活動(dòng)途中,教育者應(yīng)該提供引導(dǎo),同時(shí)采取適用的有趣的方式提醒幼兒們遵守規(guī)則。
4.對(duì)孩子們的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng):對(duì)于違反規(guī)則的孩子,教育者不應(yīng)該懲罰,而應(yīng)該給予相應(yīng)行為的后果,以及這種行為的阻止影響。此外,對(duì)于遵守規(guī)則、貢獻(xiàn)為活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子,可給予積極表?yè)P(yáng),這也能夠帶給孩子們開心和自信。
幼兒時(shí)期是孩子心理和社交方面形成的關(guān)鍵時(shí)期,過(guò)度監(jiān)管或?qū)挿航逃伎赡茏璧K孩子早期成長(zhǎng)。規(guī)則意識(shí)強(qiáng)化了孩子出實(shí)踐、獲得成就、掌控情緒、表達(dá)感情以及自己或者其他人的需要的能力。同時(shí),安全的活動(dòng)規(guī)則也是創(chuàng)造健康、樂(lè)趣和愉悅的重要基礎(chǔ),并且能建立好人好事的價(jià)值觀,對(duì)于孩子以后的人生成長(zhǎng),有著很重要的進(jìn)展。
在幼兒園或家里,孩子們已經(jīng)有了日常實(shí)踐遵守家庭或班級(jí)的規(guī)則的經(jīng)驗(yàn),但是仍有很多規(guī)則意識(shí)和品行方面問(wèn)題需要我們教育者和家庭成員去注意。我們可以在活動(dòng)中,嘗試各種融入游戲的方法進(jìn)行教育,讓孩子們能夠享受到樂(lè)趣與教育的良好結(jié)合。