兒童與青少年心理發(fā)展特點(diǎn)

兒童與青少年心理發(fā)展特點(diǎn)

兒童與青少年時(shí)期是人類心理發(fā)展中最為關(guān)鍵的時(shí)期。在這一時(shí)期，人類的身體和思維都經(jīng)歷了很大的變化，其心理特點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化。以下是兒童與青少年心理發(fā)展的一些特點(diǎn)。

兒童時(shí)期的心理特點(diǎn)

在兒童時(shí)期，身體的生長(zhǎng)與發(fā)育相對(duì)較為迅速，但是兒童的認(rèn)知能力與其它智力能力還處在較為簡(jiǎn)單的階段。兒童通常無(wú)法理解抽象的概念，也無(wú)法做出復(fù)雜的推理。此外，兒童時(shí)期還存在以下的心理特點(diǎn)：

自我為中心：兒童在很大程度上都是自我為中心的，他們傾向于把自己放在事情的核心位置上，難以理解其他人的感受和需要。

成見(jiàn)易形成：兒童的想象力非常豐富，但是卻難以分辨真實(shí)的和虛假的信息。因此，兒童很容易形成成見(jiàn)，并且難以改變這些成見(jiàn)。

對(duì)外界的敏感：兒童對(duì)周圍的環(huán)境和人都非常敏感，因?yàn)樗麄冋谔剿鬟@個(gè)世界，試圖理解自己的身體和周圍的世界。

情緒不穩(wěn)定：兒童的情緒很容易受到外界的影響，他們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎摁[或發(fā)脾氣，但是也很快就能恢復(fù)平靜。

青少年時(shí)期的心理特點(diǎn)

相比于兒童時(shí)期，青少年的心理特點(diǎn)有了很大的變化。在青少年時(shí)期，人們的身體已經(jīng)基本成熟了，但是心理的成熟卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。以下是青少年時(shí)期的一些心理特點(diǎn)：

自我意識(shí)的形成：青少年開始意識(shí)到自己的身份和獨(dú)立性，他們開始思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀念，并且有能力對(duì)自己的行為進(jìn)行思考和批判。

社交和人際關(guān)系的重要性：在這一時(shí)期，人們開始在社會(huì)中建立自己的地位和身份。他們開始關(guān)注自己在群體中的角色，思考自己的社交技巧，并且能夠意識(shí)到和理解其他人的感受和需要。

情感的波動(dòng)：青少年時(shí)期是情感波動(dòng)最為劇烈的時(shí)期之一。他們會(huì)經(jīng)歷各種情感，包括愛(ài)恨情仇、失落和歡喜等等。他們的情感不穩(wěn)定，但是也非常深刻真實(shí)。

對(duì)未來(lái)的追求和探索：青少年開始思考自己未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)，他們?cè)噲D尋找自己的興趣和夢(mèng)想，并且有能力為此努力奮斗。

總之，兒童和青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)不同，但都非常重要。這一時(shí)期的經(jīng)歷和體驗(yàn)將對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。