當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到遊戲的危害性;當(dāng)孩子沉迷於遊戲,我們作爲(wèi)孩子的家長(zhǎng),孩子的第一監(jiān)護(hù)人,對(duì)於孩子的正確引導(dǎo)尤爲(wèi)重要。孩子愛(ài)打遊戲怎麼教育1、找到孩子沉迷遊戲的原因。孩子爲(wèi)什麼會(huì)沉迷於遊戲?肯定有他的原因,大部分沉迷於遊戲的孩子非常孤獨(dú),他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆?,只能這樣情感寄託於虛擬的遊戲中。還有一部分孩子沉迷於遊戲,是因爲(wèi)他們喜歡戰(zhàn)鬥勝利的成就感。只有瞭解孩子喜歡打遊戲的動(dòng)機(jī),才能對(duì)...
越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到遊戲的危害性;當(dāng)孩子沉迷於遊戲,我們作爲(wèi)孩子的家長(zhǎng),孩子的第一監(jiān)護(hù)人,對(duì)於孩子的正確引導(dǎo)尤爲(wèi)重要。
孩子愛(ài)打遊戲怎麼教育
1、找到孩子沉迷遊戲的原因。孩子爲(wèi)什麼會(huì)沉迷於遊戲?肯定有他的原因,大部分沉迷於遊戲的孩子非常孤獨(dú),他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆椋荒苓@樣情感寄託於虛擬的遊戲中。還有一部分孩子沉迷於遊戲,是因爲(wèi)他們喜歡戰(zhàn)鬥勝利的成就感。只有瞭解孩子喜歡打遊戲的動(dòng)機(jī),才能對(duì)癥下藥。
2、堵住孩子玩遊戲,還不如疏導(dǎo)孩子玩遊戲。如果說(shuō)家長(zhǎng)想盡辦法逼迫孩子,讓他們不能接觸遊戲,反而可能會(huì)適得其反。孩子接觸不到遊戲,他們可能會(huì)費(fèi)盡心思、想方設(shè)法地去玩遊戲,這樣一來(lái)往往更耽誤學(xué)習(xí)。作爲(wèi)家長(zhǎng),應(yīng)該用正確的方式去疏導(dǎo)孩子,比如說(shuō)幫助孩子尋找其他感興趣的東西,或者幫孩子報(bào)一些興趣班。只有轉(zhuǎn)移孩子的注意力,才能更快地幫助孩子擺脫遊戲。
3、轉(zhuǎn)移孩子注意力。家長(zhǎng)可以帶孩子出門(mén)旅遊,感受外面更曠闊的時(shí)間,開(kāi)闊孩子的視野,讓孩子知道並不是只有遊戲這一個(gè)小世界,讓他更好地體驗(yàn)人生的樂(lè)趣。
4、給予孩子高質(zhì)量地陪伴。想要避免孩子玩手機(jī),那麼作爲(wèi)父母的我們,就需要多多陪伴孩子,並且給予孩子高質(zhì)量地陪伴,放下手機(jī),全身心地陪伴孩子,陪著孩子玩耍,陪著孩子閱讀,陪著孩子運(yùn)動(dòng),陪著孩子親近大自然,孩子的活動(dòng)多了,自然就少玩遊戲了。
5、幫助孩子學(xué)會(huì)自律。沉迷遊戲的孩子,往往都是缺乏自律的,而這一點(diǎn)可能往往都體現(xiàn)於父母身上,父母的不自律,會(huì)漸漸影響到孩子,讓孩子也變得懶散、不自律。因此,父母在日常生活中,首先就需要學(xué)會(huì)自律,嚴(yán)格要求自己,這樣才能潛移默化地影響孩子,讓孩子也變得自律。
孩子整天沉迷於遊戲的原因有哪些
迴避消極情緒、逃避現(xiàn)實(shí)。有些孩子在現(xiàn)實(shí)中遇到挫折,不敢面對(duì),於是躲到遊戲世界中尋找自我價(jià)值,整天沉迷於遊戲。
家庭關(guān)係不和諧。父母關(guān)係不和睦,父母與孩子之間沒(méi)有良好的相處方式,易促使孩子打遊戲成癮,整天沉迷於遊戲。
孩子衝動(dòng)、低自尊。在情緒和行爲(wèi)上易衝動(dòng)的孩子,對(duì)玩遊戲的自制力比較差。自我評(píng)價(jià)低、自卑的孩子,更容易沉迷在遊戲的虛擬世界中。
孩子沉迷遊戲,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有何影響
導(dǎo)致孩子荒廢學(xué)業(yè)。孩子把大量的時(shí)間和精力以及心思都放在了遊戲上,在學(xué)習(xí)上的專(zhuān)注力和時(shí)間就會(huì)有所下降,直接導(dǎo)致了成績(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題。都說(shuō)“業(yè)精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”,當(dāng)孩子不再重視學(xué)習(xí),把心思放在遊戲上,長(zhǎng)期如此,會(huì)導(dǎo)致孩子荒廢掉自己的學(xué)業(yè)。
激發(fā)孩子的虛榮心和攀比心理。孩子沉迷於遊戲,還有可能激發(fā)出孩子的虛榮心與攀比心理。爲(wèi)了能夠讓自己的賬號(hào)看起來(lái)更加“狂拽炫酷”,一看就是大佬級(jí)別的賬號(hào),有的孩子通過(guò)充值來(lái)提升自己的賬號(hào)。在這個(gè)過(guò)程中,孩子的虛榮心和攀比心理盡顯無(wú)疑。