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導(dǎo)讀在日常生活中,家長(zhǎng)是否經(jīng)??吹胶⒆映霈F(xiàn)一些消極的情緒?是否經(jīng)常聽到他們說(shuō)一些很沮喪的話?是否經(jīng)??吹胶⒆右驙?wèi)一箇行爲(wèi)或者一句話,就偷偷哭泣......如果他們有這種表現(xiàn),那就說(shuō)明孩子缺乏自信。那麼,孩子沒自信怎麼辦呢?孩子沒自信怎麼辦1.一對(duì)一的陪伴他們應(yīng)對(duì)問(wèn)題即使是非常自信的人,一生也必定會(huì)經(jīng)歷多次自卑的時(shí)期。想想上一次對(duì)自己感到沮喪的時(shí)候,是想向最好的朋友發(fā)...
在日常生活中,家長(zhǎng)是否經(jīng)??吹胶⒆映霈F(xiàn)一些消極的情緒?是否經(jīng)常聽到他們說(shuō)一些很沮喪的話?是否經(jīng)??吹胶⒆右驙?wèi)一箇行爲(wèi)或者一句話,就偷偷哭泣......如果他們有這種表現(xiàn),那就說(shuō)明孩子缺乏自信。那麼,孩子沒自信怎麼辦呢?
孩子沒自信怎麼辦
1.一對(duì)一的陪伴他們應(yīng)對(duì)問(wèn)題
即使是非常自信的人,一生也必定會(huì)經(jīng)歷多次自卑的時(shí)期。想想上一次對(duì)自己感到沮喪的時(shí)候,是想向最好的朋友發(fā)泄一番?還是想和自己的伴侶一起度過(guò)?
你在自卑的時(shí)候,是不是希望有一箇特別懂你且永遠(yuǎn)支持你的人能聽你說(shuō)出你的問(wèn)題,並幫助你分析克服困難。那麼同樣的,如果孩子遇到了這個(gè)問(wèn)題,他此刻最需要的是父母強(qiáng)有力的支持和理解。與孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流,告訴他,你是他最強(qiáng)有力的後盾,引導(dǎo)他說(shuō)出他現(xiàn)在擔(dān)憂的是什麼,並和他一起分析問(wèn)題,找出解決的辦法。一定要注意的是,給他一定的緩衝時(shí)間去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。一旦他們學(xué)會(huì)了放開顧慮並表達(dá)自己的感受,父母將更容易幫助他們克服導(dǎo)致自卑的情緒,父母可以做個(gè)定期的一對(duì)一溝通計(jì)劃來(lái)持續(xù)幫助孩子克服自卑心理。
2.不要責(zé)備或懲罰他們
假設(shè)孩子因爲(wèi)考試成績(jī)不好遭到父母責(zé)備而哭泣。看到成績(jī)單的那一刻,父母可能大發(fā)雷霆:“說(shuō)好了考試前幾天要每天晚上堅(jiān)持複習(xí)的,可是你卻在房間裏玩遊戲。如果你按照我說(shuō)的那樣去學(xué)習(xí),你會(huì)做得更好!”。接下來(lái)就開始兌現(xiàn)你說(shuō)過(guò)的如果考試成績(jī)不好的相應(yīng)的懲罰。
如果孩子有自卑心理,那麼說(shuō)“我告訴過(guò)你”或懲罰孩子都無(wú)濟(jì)於事。相反,父母要幫助他們分析並解決問(wèn)題,從他們的過(guò)去的案例中拿出一箇積極的例子,比如說(shuō):“還記得上週的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎?你每晚複習(xí)30分鐘,並提前預(yù)習(xí)了一部分功課,然後數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)就提高了!”用積極的例子去提醒他們,這將有助於增強(qiáng)他們的自信心並增強(qiáng)他們積極的行爲(wèi)。遇到問(wèn)題不要責(zé)備,不要懲罰,積極幫助孩子解決問(wèn)題,這也會(huì)傳遞給他們一箇信息:成績(jī)不好並不代表著他們是愚蠢的,他們只是犯了一箇錯(cuò)誤,而且是大部分人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。
3.不要太過(guò)權(quán)威
有的媽媽性格比較好強(qiáng),在家裏的地位也比較高,什麼事都是拿主意的那個(gè),對(duì)於孩子的一些想法或看法不太看好時(shí)直接回絕“我說(shuō)不行就不行”,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子變得不敢自己做決定,慢慢沒了主見,長(zhǎng)此以往孩子覺得自己是個(gè)什麼事都做不好的人,從而更加自卑。
4.不要吼叫孩子
很多媽媽在生了孩子後嗓門也不知不覺的變大了,吼叫變成了跟孩子溝通時(shí)最常用的方式。我們經(jīng)常聽到有的家長(zhǎng)這樣吼孩子:“都跟你說(shuō)多少遍了,你還這樣做!”“讓你快點(diǎn)……怎麼還在這墨跡!”,吼完之後是有效果的,孩子的確是照做了,不過(guò)這樣的方式只會(huì)讓孩子變得畏首畏尾,不敢嘗試,越來(lái)越膽小。
孩子沒自信怎麼辦,缺乏自信的孩子一定缺少鼓勵(lì)與支持,所以家長(zhǎng)在平時(shí)不要對(duì)他們過(guò)於嚴(yán)厲,而是要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多多鼓勵(lì)讚揚(yáng)他們。