當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?,由於心理和生理的變化,總?huì)做出一些偏激的行爲(wèi),比如厭學(xué),逃課,早戀等等。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵,因爲(wèi)這樣只會(huì)引起他們的反感,而是應(yīng)該尊重孩子,多多引導(dǎo)孩子。那麼,孩子叛逆不愛(ài)學(xué)怎麼辦呢?孩子叛逆不愛(ài)學(xué)怎麼辦...
處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?,由於心理和生理的變化,總?huì)做出一些偏激的行爲(wèi),比如厭學(xué),逃課,早戀等等。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵,因爲(wèi)這樣只會(huì)引起他們的反感,而是應(yīng)該尊重孩子,多多引導(dǎo)孩子。那麼,孩子叛逆不愛(ài)學(xué)怎麼辦呢?
孩子叛逆不愛(ài)學(xué)怎麼辦
1.尊重孩子,不要給孩子負(fù)面情緒
“孩子懶,脾氣差,學(xué)習(xí)不好,笨”這些詞語(yǔ),不要當(dāng)著孩子的面這樣說(shuō),更不要當(dāng)著外人的面這樣說(shuō)他。負(fù)面的標(biāo)籤,說(shuō)的多了,慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了,到時(shí)候家長(zhǎng)也束手無(wú)策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感,很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì),給孩子正確的引導(dǎo)。
家長(zhǎng)不要每天回來(lái)看見(jiàn)孩子嚷嚷:“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?就知道玩,我一天天在外面那麼辛苦,你就知道玩,對(duì)得起父母嗎?”時(shí)間久了,孩子慢慢就會(huì)出現(xiàn),既然我學(xué)習(xí)也不好,乾脆我不上學(xué)了,不再花父母的錢(qián)。
2.擴(kuò)大孩子的興趣點(diǎn)
比如說(shuō),孩子喜歡看鋼鐵俠,但是不愛(ài)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),但是通過(guò)鳥(niǎo)籠效應(yīng),家長(zhǎng)可以讓孩子擴(kuò)大自己的興趣點(diǎn)。比如說(shuō),家長(zhǎng)讓孩子自己去看無(wú)翻譯版本的鋼鐵俠,爲(wèi)了能看懂,孩子只能自己進(jìn)行各種查閱,孩子從這種行爲(wèi)中獲取了知識(shí)和成就感,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生不一樣的看法。
3.及時(shí)鼓勵(lì)
當(dāng)孩子做出一些改變的時(shí)候,往往不是希望收到成果,而是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。比如說(shuō),孩子自己去查字典看鋼鐵俠之後,對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,但是並沒(méi)有考出了比之前更優(yōu)秀的成績(jī)。這種情況下,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子願(yuàn)意去查閱字典的態(tài)度,誇讚他在英語(yǔ)學(xué)科上所花的時(shí)間,並且要相信孩子未來(lái)一定能夠讓英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到一箇新的高度,孩子纔會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),並且變得越來(lái)越自信。
4.降低期望值
家長(zhǎng)的期望過(guò)大,孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,十分怕辜負(fù)父母的期望,身上的擔(dān)子就變得越來(lái)越重,孩子終究會(huì)負(fù)擔(dān)不起。家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)誇孩子,就像小時(shí)候孩子學(xué)會(huì)喫飯、走路會(huì)得到誇獎(jiǎng)一樣,家長(zhǎng)不斷打擊孩子就是因爲(wèi)對(duì)孩子的期望值太高了,還老是對(duì)比其他家的孩子,口頭禪就是別人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎麼樣了。這也不是說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子沒(méi)有期望,兩種極端,對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不好。
孩子叛逆不愛(ài)學(xué)怎麼辦,總之,家長(zhǎng)一定要給予孩子尊重和理解,多與他們溝通,找出問(wèn)題所在,然後幫助他們解決學(xué)習(xí)道路上的難題,從而激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣。