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導(dǎo)讀初中階段有不少孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,初中孩子不想上學(xué),家長應(yīng)該耐心細(xì)致地講上學(xué)的重要性,使孩子真正地明白讀書是青少年成長階段最應(yīng)該去面對(duì)的事,此過程不可能一蹴而就,需要家長保持耐心,合理引導(dǎo)。初中兒子不愛讀書怎麼辦1、耐心分析原因。大部分家長在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了,但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒有,即便是孩子能因爲(wèi)你的怒火去上學(xué),但是在學(xué)校裏面他也不會(huì)好好讀書的,因爲(wèi)他心裏還是沒有...
初中階段有不少孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,初中孩子不想上學(xué),家長應(yīng)該耐心細(xì)致地講上學(xué)的重要性,使孩子真正地明白讀書是青少年成長階段最應(yīng)該去面對(duì)的事,此過程不可能一蹴而就,需要家長保持耐心,合理引導(dǎo)。
初中兒子不愛讀書怎麼辦
1、耐心分析原因。大部分家長在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了,但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒有,即便是孩子能因爲(wèi)你的怒火去上學(xué),但是在學(xué)校裏面他也不會(huì)好好讀書的,因爲(wèi)他心裏還是沒有接受學(xué)習(xí),所以家長最應(yīng)該做的是先分析原因,看孩子爲(wèi)什麼不願(yuàn)意去上學(xué)!
2、多與孩子溝通,和他做朋友。不要仗著是家長的身份就對(duì)孩子肆無忌憚的謾罵和指責(zé),雖然他有做的不好的地方,也該受到相應(yīng)的懲罰。但是我們反過來想既然指責(zé)謾罵教育不了,我們何不試試來個(gè)“佛性教育”。和孩子做朋友,拋開學(xué)習(xí),討論他的愛好和學(xué)校生活,給他生活上遇到的問題出謀劃策,解決困擾他的問題。
3、及時(shí)鼓勵(lì)孩子,允許成績有小範(fàn)圍波動(dòng)?!巴映升垼渗P”是所有家長的心願(yuàn),但有的家長期望值太高,不允許孩子學(xué)習(xí)成績有波動(dòng),這次下降一點(diǎn)點(diǎn)就急不可耐,老是在孩子面前嘮叨,甚至拿成績好的孩子反覆和自己孩子比較,這樣很是傷孩子自尊,再想學(xué)習(xí)的孩子恐怕也會(huì)絕望。
明智的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子這次考試中的些微進(jìn)步,誇孩子書寫進(jìn)步了,或者答題很有邏輯了,理性分析孩子考試中的失誤,孩子也會(huì)樂於接受,這樣下次考試他成績能不會(huì)提升嗎?
初中生不愛學(xué)習(xí)的解決方法
1、調(diào)整心態(tài)。初中學(xué)生如果不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),合理分配玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間,說明孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無濟(jì)於事的。這時(shí)需要家長放平心態(tài),正視現(xiàn)實(shí),俯下身來與孩子進(jìn)行心靈的溝通。
2、幫助孩子找一箇好的學(xué)習(xí)方法。家長給孩子找到一箇好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法好不僅能起到事半功倍的效果還能讓孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更能讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,孩子就不會(huì)有不想上學(xué)的想法。
3、家長和孩子積極溝通。和孩子積極溝通,明白孩子爲(wèi)什麼不願(yuàn)意去學(xué)校的原因,根據(jù)原因去做孩子的思想工作,並且要解除孩子的壓力不去的心結(jié),多次溝通,會(huì)改變孩子的看法,畢竟孩子小,知道的少。
不要迴避問題,敢於接受和麪對(duì)自身和孩子的問題,其實(shí)已經(jīng)沒有什麼過不去的坎,有的是與孩子一起以後該怎麼做,如何去做,陪孩子一起快樂成長也是一件很開心的事情。
4、與孩子進(jìn)行溝通和交流。家長可以對(duì)於孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心,這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣,像是孩子有了成績上的進(jìn)步之後家長可以爲(wèi)孩子提供一些鼓勵(lì)性的行爲(wèi)或者滿足孩子一些合理要求,這樣也能夠幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)的,改善孩子厭學(xué)的情緒。
家長如何應(yīng)對(duì)孩子消極懶散厭學(xué)的問題
1、家長要經(jīng)常和孩子交談,傾聽她的苦悶,傾訴本身就是一種壓力釋放的方式。如果是對(duì)非常信賴的人傾訴,又得到溫暖的回應(yīng)和尊重,那麼對(duì)不良情緒會(huì)有所削弱。
2、家長要給孩子一定的自由時(shí)間,除了學(xué)習(xí)也做些自己喜歡的事情??袋c(diǎn)書或聽聽音樂,和父母或同學(xué)去看場電影,打打球,爬爬山,讓課餘生活成爲(wèi)情緒調(diào)節(jié)的緩衝,也讓大腦得以休息。
父母多和孩子聊聊天,輕鬆愉快的話題,新聞,生物,旅行等等,聊到學(xué)習(xí)的時(shí)候輕描淡寫而過,主要是傾聽,少些“你必須”“你應(yīng)該”“你一定”,多些“也許可以那樣”“是否能考慮”“相信你可以”。
3、我們要鼓勵(lì)孩子給自己一些心理暗示。正向能量的持續(xù)積累,會(huì)聚沙成塔形成孩子的樂觀性格,因樂觀而堅(jiān)強(qiáng),因堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,因勇敢而進(jìn)步。
現(xiàn)在的孩子抗壓能力差,爲(wèi)什麼我們小時(shí)候被揍一頓,第二天就像沒事人一樣了,可是現(xiàn)在的孩子多說一句都鬧著要離家出走?因爲(wèi)現(xiàn)在的孩子比過去面臨的心理壓力更大了,生活的圈子卻狹小了,朋友不像曾經(jīng)那麼多那麼親密了,接觸的信息量也是從前的成百上千倍。