一年級基礎差的孩子怎么辦

如果一年級的孩子基礎差，家長先不要覺得孩子笨。因爲孩子上了一年級，進入陌生環(huán)境，都會有一箇適應的過程。如果孩子不能很好的適應，家長則需要從多方面培養(yǎng)孩子的能力，讓孩子正確處理學習與生活的關係。那麼，一年級基礎差的孩子怎麼辦？

一年級基礎差的孩子怎麼辦

1、家長要放平心態(tài)

作爲家長，不僅要放平心態(tài)，更要客觀地認識現(xiàn)實，尊重現(xiàn)實。家長要認識到，孩子的發(fā)展基礎是不一樣的。一年級的孩子學習基礎本來就不高，又何來基礎差的概念。有的家長認爲孩子考試不如人家的孩子就是基礎差，這樣的理解有失偏頗。家長要認識到，基礎是慢慢打的，學習是一箇循序漸進的過程。

2、培養(yǎng)孩子的主動性

不管是學習還是其它，主動性都是非常重要的。想要做好一件事，外力的作用是有限的，最重要的是自我驅動。在孩子的學習上同樣如此，所以從上學開始家長就要學會放手，讓孩子知道學習是他自己的事，讓孩子學會對自己負責。家長要做到既不放任不管，又不要過度干預。

3、多和老師溝通

如果孩子確實學不會，家長就要和老師做好配合，明確孩子的知識缺點，幫助孩子在課堂上用心的完善自己的知識，特別是基礎知識。這一點需要老師和家長共同努力，當然課堂上的學習是一箇非常關鍵的過程，大多數(shù)孩子學習基礎差，基本上是課堂上注意力不集中所造成的，家長也要從這一點對孩子做出強調(diào)。

4、激發(fā)孩子的學習興趣

興趣是最好的老師。如果孩子對學習開始感興趣，學習就會主動，學習效果也好，久而久之就能形成良性循環(huán)。這期間，也要求家長在幫扶的過程中，充分肯定孩子的努力，並及時進行鼓勵和獎勵，充分激發(fā)孩子的學習興趣，孩子的學習興趣就會越來越高，逐步享受到學習帶來的樂趣。

5、掌握一定教學方法

雖然可以鼓勵孩子先把課本看好，但對於一年級的孩子，他也不可能去絕對認真地看書。建議家長可以找一些故事書，以及一些哲理書，用書來帶孩子進入學習的樂園。同時也可以安排孩子看一些紀錄片，教育片，科普片等等，讓孩子對世界產(chǎn)生好奇，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

一年級基礎差的孩子怎麼辦，家長還需要認識到，學習是一箇循序漸進的過程。而一年級作爲孩子的過渡期，還是以適應爲主，在這期間家長要幫助孩子樹立學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，爲以後做好準備。