怎樣才能培養(yǎng)孩子的自信心

生活中不自信的孩子，有先天條件的因素，很大程度還是後天環(huán)境的影響。通常有些家長(zhǎng)，愛護(hù)孩子心切，孩子的什麼事情都大包大攬，孩子偶爾做錯(cuò)什麼事了，又趕忙批評(píng)。這樣不讓孩子做事，又不激勵(lì)孩子做事，孩子的自信從何而來(lái)？那麼，怎樣才能培養(yǎng)孩子的自信心呢？

怎樣才能培養(yǎng)孩子的自信心：

1.多肯定孩子，不打擊孩子

我們大人都需要被肯定，更不用說(shuō)孩子了，可以說(shuō)，被人肯定是每個(gè)人的需要。對(duì)於幼小的孩子來(lái)說(shuō)，他是不會(huì)評(píng)價(jià)自己的，他所有對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是通過(guò)大人的評(píng)價(jià)得來(lái)的。如果大人總是說(shuō)他有能力，那他也會(huì)覺得自己真的有能力；而如果大人總說(shuō)他笨，那慢慢的，他也會(huì)覺得自己真的是個(gè)笨孩子。

2.多給孩子鍛鍊的機(jī)會(huì)

有的父母不捨得讓孩子動(dòng)手，對(duì)孩子進(jìn)行了過(guò)度保護(hù)，只要自己能做的，就都替孩子做了。這樣看似是對(duì)孩子好，實(shí)際是在傷害孩子。等到了那一天，孩子不得不自己做的時(shí)候，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，這樣會(huì)讓他有種深深的自卑感。這樣看似是對(duì)孩子好，實(shí)際是在傷害孩子。等到了那一天，孩子不得不自己做的時(shí)候，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，這樣會(huì)讓他有種深深的自卑感。

3.給孩子無(wú)條件的愛

我們都知道要給孩子無(wú)條件的愛，可通常是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，平時(shí)孩子聽話的時(shí)候、成績(jī)好的時(shí)候，我們都愛他?？梢坏┧橇说湣l(fā)脾氣的時(shí)候，我們就很容易對(duì)孩子失望。我們愛孩子的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)該是那些外在的條件，只因爲(wèi)他是我們的孩子，我們就愛他。如果孩子在這樣的愛中長(zhǎng)大，那他一定是個(gè)自信的人。

4.尊重孩子，相信孩子有完成事情的能力。

我們很多父母，都很愛孩子，心疼孩子，總是生活進(jìn)行各種包辦，包辦一切本來(lái)孩子自己能夠獨(dú)立完成得事情。拖了地，覺得他做不好搶了過(guò)來(lái)；穿個(gè)衣服覺得他不會(huì)穿，幫他穿，孩子也習(xí)慣了依賴，總覺得自己做不好事情，這樣情況下怎可能養(yǎng)成孩子的自信？我們作爲(wèi)父母，是孩子人生的導(dǎo)師，不是保姆，要培養(yǎng)孩子的是能力。

5.使孩子獲得更多認(rèn)同感，不吝讚美話語(yǔ)。

中國(guó)的父母習(xí)慣於拿自家孩子與別人家孩子比較，總是說(shuō)別人家孩子多好多好，這樣對(duì)孩子得成長(zhǎng)獲得認(rèn)同感是不好的。別人讚美自家孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)也是總習(xí)慣於謙虛地說(shuō)沒有沒有，孩子的存在感很微弱。我們應(yīng)該改變這種方式，抓住孩子發(fā)光發(fā)亮的地方，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，要給孩子更多的認(rèn)同感，自然自信就上來(lái)了。

6.參與更多的活動(dòng)，提升生活體驗(yàn)感。

對(duì)於孩子不要太過(guò)於保護(hù)，不要什麼都替他做主，有時(shí)候應(yīng)該放手讓他去嘗試做。讓他積極參加課內(nèi)課外活動(dòng)，在各種活動(dòng)中感受自己的能量，自己品嚐到生活得酸甜苦辣，提升生活的體驗(yàn)感。在一次次得活動(dòng)中，生活實(shí)踐中，他才能逐漸成長(zhǎng)。當(dāng)他得心智因此逐漸成熟起來(lái)，人生的自信也是逐漸獲得。

自信不是一天建立起來(lái)的，幫助和培養(yǎng)的過(guò)程也需要長(zhǎng)期堅(jiān)持；另外孩子認(rèn)爲(wèi)特別重要的事，他們自己特別在意的事，父母也該足夠重視，不要讓孩子在關(guān)鍵的時(shí)候關(guān)鍵的事件上敗下陣來(lái)，負(fù)責(zé)鬧不好就會(huì)功虧一簣。