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孩子叛逆的原因是什么

更新日期:2024-09-16 03:48:56  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀隨著孩子一天天長大,很多家長都會發(fā)現(xiàn),孩子變得越來越難以管教了,經(jīng)常會跟父母頂嘴,對著幹,讓父母感到非常無奈。其實(shí)這是因爲(wèi)孩子步入了叛逆期,但要想幫助孩子順利度過這一階段,家長還需要找出孩子叛逆的原因,然後再做出引導(dǎo)。孩子叛逆的原因是什麼1、受傳統(tǒng)思維的影響。許多家長不免會受傳統(tǒng)思維的影響,對孩子的教育短少民主知道,不給孩子空間,以爲(wèi)孩子不成熟,什麼都要聽自己的,要對家長必定...

隨著孩子一天天長大,很多家長都會發(fā)現(xiàn),孩子變得越來越難以管教了,經(jīng)常會跟父母頂嘴,對著幹,讓父母感到非常無奈。其實(shí)這是因爲(wèi)孩子步入了叛逆期,但要想幫助孩子順利度過這一階段,家長還需要找出孩子叛逆的原因,然後再做出引導(dǎo)。

孩子叛逆的原因是什麼

1、受傳統(tǒng)思維的影響。許多家長不免會受傳統(tǒng)思維的影響,對孩子的教育短少民主知道,不給孩子空間,以爲(wèi)孩子不成熟,什麼都要聽自己的,要對家長必定恪守。其實(shí)這樣無意間按捺了孩子的天分開釋,讓孩子變得愈加忤逆。

2、家長教育方法不妥。一些家長缺少一些教育常識,對孩子的教育急於求成,方法簡略粗暴,常常無視孩子的自尊心和心思接受能力,導(dǎo)致孩子叛逆心理的發(fā)生。

3、同輩羣體不良因素的影響。同輩羣體或相近羣體(長輩、親人、同學(xué))的互相認(rèn)同、相互感染與轉(zhuǎn)化作用非常地大,在青少年中出現(xiàn)的不良英雄觀,比如說愛出風(fēng)頭、唱反調(diào)等可能潛移默化在不穩(wěn)定和模仿性強(qiáng)的孩子身上,容易對孩子形成叛逆心理。

4、學(xué)校的不良因素。學(xué)校的不良因素同樣也是導(dǎo)致孩子叛逆的原因之一,學(xué)校教育中教師教育的手段與不當(dāng),如不尊重和體諒學(xué)生、方法簡單卻出口傷人等等,同樣也很容易使青春期的孩子,採用叛逆和對抗這種扭曲了的方式,來爭取自己的主體性權(quán)利和自主性要求。

5、父母太在意麪子。還有一些父母特別喜歡炫耀孩子的長處,所以他們希望孩子能夠不斷的努力成爲(wèi)人上人??删褪且驙?wèi)這樣的狀況發(fā)生,孩子們往往承受不了這樣的壓力,所以選擇在自己無法容忍的時候反抗。

6、曾經(jīng)孩子對父母唯命是從。還有一部分孩子之所以會變得叛逆,就是因爲(wèi)他們曾經(jīng)對父母唯命是從,他們總是按照父母的想法去做事。等到逐漸擁有主權(quán)的時候,他們就會對父母產(chǎn)生各種反抗,於情於理當(dāng)中也是非常正常的事情。

孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、跟父母對著幹。家長越讓孩子做什麼,孩子就非不去做什麼,就像是故意和家長作對一樣。

2、不服管教。叛逆期的孩子不服從管教,家長管教孩子,孩子就像是沒聽到一樣,從這隻耳朵進(jìn)來,又從那隻耳朵出去,起不到任何效果。

3、推卸責(zé)任。孩子在叛逆期會經(jīng)常犯錯誤,而孩子犯了錯誤之後,不會承認(rèn)自己的錯誤,喜歡推卸責(zé)任,不想爲(wèi)自己的錯誤承擔(dān)後果。

4、不願意吐露心聲,有自己的祕密。孩子在青春期時期心理生理逐漸趨於成熟,內(nèi)心會增添很多小祕密,不願意讓別人知道,對父母的問話置之不理,更不願意父母逼問,對父母私看日記本的方式尤爲(wèi)反感。

5、關(guān)注自身。在意服飾,穿著打扮,頭髮,談吐,個人形象,自尊心極強(qiáng),愛面子,不能容忍別人對自己的的言語侮辱和行爲(wèi)衝撞。

孩子叛逆了該怎麼辦

第一步:理解孩子的情感和行爲(wèi)。在叛逆期,孩子會表現(xiàn)出一些不同尋常的行爲(wèi)和情緒。這些可能包括情緒波動、挑戰(zhàn)權(quán)威、沉默寡言或者過度的反叛等等。家長需要理解這些情感和行爲(wèi),不要把它們看作是孩子對家長的反抗或是搗亂。理解孩子的情感和行爲(wèi),是瞭解孩子內(nèi)心世界的第一步。

第二步:建立良好的溝通渠道。在叛逆期,孩子們很可能會把家長排除在自己的生活之外,家長需要積極地建立起和孩子的良好溝通渠道。家長可以和孩子聊一些他們感興趣的話題,或者邀請孩子參加家庭活動。家長還應(yīng)該避免批評或責(zé)備孩子的行爲(wèi),而是要以平和的心態(tài)和孩子進(jìn)行溝通,讓孩子感到自己被尊重和理解。

第三步:給孩子自由的空間。在叛逆期,孩子們需要自己的空間和自由。家長們需要給予孩子們適當(dāng)?shù)淖杂珊酮?dú)立性,讓他們有機(jī)會自己決定和處理事情。當(dāng)然,這個過程中需要家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督,但是不要對孩子進(jìn)行過多的限制和干預(yù)。

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