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導(dǎo)讀在小學(xué)階段會有一箇“三年級現(xiàn)象”,就是說大部分的孩子在三年級的時候,成績都會出現(xiàn)波動,有的上升,而有的則會出現(xiàn)下降,這就是因爲(wèi),三年級的知識,對於孩子來說是一箇斷層式的增高,如果孩子沒有及時掌握,就會影響以後的成績。那麼,小學(xué)三年級孩子成績下降怎麼辦呢?小學(xué)三年級孩子成績下降怎麼辦1、積極關(guān)注孩子學(xué)習(xí),配合...
在小學(xué)階段會有一箇“三年級現(xiàn)象”,就是說大部分的孩子在三年級的時候,成績都會出現(xiàn)波動,有的上升,而有的則會出現(xiàn)下降,這就是因爲(wèi),三年級的知識,對於孩子來說是一箇斷層式的增高,如果孩子沒有及時掌握,就會影響以後的成績。那麼,小學(xué)三年級孩子成績下降怎麼辦呢?
小學(xué)三年級孩子成績下降怎麼辦
1、積極關(guān)注孩子學(xué)習(xí),配合老師,幫助學(xué)生養(yǎng)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)孩子成績下滑時,家長應(yīng)嚴(yán)密關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,積極尋找老師瞭解上課是否認(rèn)真聽講和積極發(fā)言;另外也要注意觀察孩子是否認(rèn)真完成作業(yè)和理解老師所講內(nèi)容。
如果出現(xiàn)上課不聽講,家庭作業(yè)不會做的情況,就要引起重視,爭取老師的幫助,養(yǎng)成認(rèn)真聽講,不懂就問的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、幫助孩子養(yǎng)成時間管理和任務(wù)管理的能力。這也是培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的一箇非常重要的方法。讓孩子從一開始就樹立時間觀念,讓他知道自己每天有多少時間,在相應(yīng)的時間段可以做什麼。
這項能力也需要早點開始培養(yǎng),剛開始的時候需要家長提供幫助,時間從短到長,任務(wù)從少到多。等孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的能力之後,家長就可以退出了。擁有時間管理和任務(wù)管理能力的孩子,學(xué)習(xí)效率會更高,學(xué)習(xí)成績也會不錯。
3、要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。孩子考出好成績時,家長要給予鼓勵,但要注意的是,不要總是說“你真棒”這一類的話,而是要誇讚具體行爲(wèi)。比如,可以誇獎孩子每天都按時完成作業(yè),寫字很好看,遇到難題會認(rèn)真思考,有助於他們保持這些好的學(xué)習(xí)行爲(wèi)。孩子考得不理想時,家長要幫孩子分析問題並找到解決問題的方法。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過努力可以提高學(xué)習(xí)成績時,他們會收穫很多信心。自信心強的孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時不會輕易放棄,因爲(wèi)他們相信自己是可以克服困難的。
小學(xué)三年級孩子成績下降的原因
1、基礎(chǔ)不紮實。相信很多家長會在期末成績單上看到老師評價,“該學(xué)生基礎(chǔ)不太紮實”之類的評語,就意味著孩子是聰明的,但是對於很多基礎(chǔ)知識不能完全把握,一部分很熟悉,一部分很陌生,達(dá)不到總體效果,就會造成基礎(chǔ)題丟分。而在三年級就是一箇孩子打基礎(chǔ)的階段,如果基礎(chǔ)知識不能把握住,之後的成績是會有很大的差距的。
2、課程難度性增大。這是由於教育因素的原因,三年級後的學(xué)業(yè)會有一箇比較大層次的提升,上升到思考性問題更多一些,且內(nèi)容也豐富很多。這就會導(dǎo)致一部分孩子沒有把思維轉(zhuǎn)變過來,課程就會不容易跟上,導(dǎo)致成績的落差。
隨著年級的增高,課程的容量會逐漸加大,課堂的問題難題也愈加增多,孩子的思維組織如果在這個時候出現(xiàn)斷層,就很容易出現(xiàn)厭學(xué),自暴自棄的現(xiàn)象。
3、自主學(xué)習(xí)能力差。很少有小學(xué)生是能做到主動、喜歡學(xué)習(xí)的,要麼是老師要求、要麼是父母要求。一旦沒人監(jiān)督就是玩遊戲、看電視。但是在孩子上學(xué)階段,有些父母是沒有時間督促孩子學(xué)習(xí)的,如果自主能力差的孩子,那麼上了三年級之後會喫不消。就好比年級越高,家長的外力作用就會越來越弱,孩子就會跟不上。
小學(xué)三年級孩子成績下降怎麼提高
1、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)一箇孩子智商上不存在問題的時候,他對於學(xué)習(xí)、生活是有自己的主張想法的,這也是一箇成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取,沒有成功是不勞而獲的。作爲(wèi)父母,要教會孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不管學(xué)了多少,只要有收穫就足夠。
2、學(xué)會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降後,第一反應(yīng)就是想著怎麼懲罰孩子,責(zé)罵孩子不聽課、笨等等,這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作爲(wèi)老師、家長,要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力,糾正錯誤,繼承優(yōu)點,繼續(xù)發(fā)揚。