14歲小女孩談戀愛怎么辦

家長如果發(fā)現(xiàn)女孩子早戀了，不要著急，雖然早戀是不對(duì)的，會(huì)影響到孩子的發(fā)展，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。但是早戀是一箇比較普遍的現(xiàn)象，我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)和女兒談一下，方法要委婉，可以通過一些簡單的方法來了解，這樣才能對(duì)癥下藥，幫助孩子擺脫早戀的困境。

14歲小女孩談戀愛怎麼辦

一、正視早戀。家長首先應(yīng)該明白對(duì)異性產(chǎn)生好感，是每個(gè)孩子心理發(fā)展道路上都會(huì)出現(xiàn)的情況，這種情況是正常的，不要認(rèn)爲(wèi)早戀是一件奇恥大辱的事情，更不要給孩子貼上道德敗壞的標(biāo)籤，因爲(wèi)父母的過激反應(yīng)更加會(huì)把孩子推向早戀對(duì)象一方。

二、引導(dǎo)孩子樹立正確的婚戀觀。家長可以以過來人的身份與孩子分享戀愛經(jīng)驗(yàn)，爲(wèi)孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子樹立正確的婚戀觀。

同時(shí)，家長也要與孩子分析早戀的利與弊，讓孩子認(rèn)清自己實(shí)際情況與能力，以及在感情中需要承擔(dān)的責(zé)任，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，爲(wèi)自己、對(duì)方以及雙方的家庭負(fù)責(zé)，爲(wèi)今後的感情生活奠定基礎(chǔ)。

三、多關(guān)心孩子，創(chuàng)建溫暖的家庭環(huán)境。初中生是很敏感的，如果在家裏得不到足夠的關(guān)注和溫暖，那麼她就會(huì)把感情寄託在他人身上。一旦他人能夠給予她心理上的感情需求，她就會(huì)深陷其中。所以家長要多關(guān)心孩子，給孩子足夠的關(guān)愛，讓孩子的感情需求得到滿足，自然就不會(huì)把感情寄託在別人身上。

四、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。很多孩子早戀通常是因爲(wèi)生活單調(diào)乏味，學(xué)習(xí)枯燥，人生沒有目標(biāo)，家長應(yīng)該幫助孩子把生活安排的充實(shí)，讓孩子找到生活的意義，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)早戀的注意力。

家長可以根據(jù)孩子愛好幫助孩子發(fā)展一門特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等，孩子一旦做自己喜歡做的事就會(huì)精力充沛，生活充實(shí)，自然無心關(guān)注早戀了。

孩子戀愛的表現(xiàn)有哪些

1、成績突然下滑。雖然有的孩子早戀會(huì)相互成長，成績上升，但這只是少數(shù)。大部分的孩子早戀後，成績會(huì)出現(xiàn)一箇明顯的下滑。有的只是暫時(shí)性的，有的則一落千丈，一時(shí)半會(huì)兒都回不來了。

早戀的娃，特別是剛剛在一起的時(shí)候，學(xué)習(xí)聽課特別喜歡走神。尤其是女孩子，受影響會(huì)更大。上課眼神不再跟著老師走，而是喜歡盯著喜歡的男生看，心神不寧。寫作業(yè)也是心不在焉，經(jīng)常發(fā)呆或者喜歡看手機(jī)，總是靜不下心來。如果孩子出現(xiàn)這些問題，老師和家長都要先考慮，孩子是不是早戀了。

2、孩子情緒波動(dòng)大。青春期的孩子還不成熟，她們的自制力還比較弱，對(duì)情緒的把控力還不強(qiáng)，如果你仔細(xì)觀察，早戀的孩子往往情緒波動(dòng)性很大。兩個(gè)人好的時(shí)候，她會(huì)天天特別開心，順便帶著和父母溝通都變得無比順暢；兩個(gè)人鬧矛盾的時(shí)候，孩子會(huì)情緒低落，學(xué)不進(jìn)去習(xí)，看不進(jìn)去書，情緒莫名其妙地焦躁；如果孩子這段時(shí)間情緒起伏高高低低，變化很大，家長要注意了，基本上可以判定是受愛情的影響。

早戀對(duì)孩子有什麼影響

1、影響學(xué)習(xí)成績，不利於未來發(fā)展。作爲(wèi)學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而，“一心不能二用”，如果孩子陷入早戀，那麼就會(huì)分心，不再把注意力集中在學(xué)習(xí)上。甚至因此疏忽了學(xué)業(yè)，慢慢地成績下滑，甚至產(chǎn)生“厭學(xué)”的心理。

2、對(duì)心理造成傷害，不利於健康成長。青春期對(duì)於情感的懵懂，再加上日常生活中電視劇看到的情景，容易讓孩子把一時(shí)的好感當(dāng)成愛情。而早戀往往都是難以“修成正果”的，雖然有極少部分讓人羨慕的“從校服到婚紗”的情況存在，但是大部分的校園早戀都是“無疾而終”，給孩子幼小心靈造成打擊。