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厭學(xué)的孩子該怎么疏導(dǎo)

更新日期:2024-09-16 06:40:24  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀作爲(wèi)家長,都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,成績好,性格好,脾氣好可是現(xiàn)實生活中的孩子總是那麼的反骨,調(diào)皮搗蛋。那麼家長面臨孩子這種厭學(xué)的情況,應(yīng)該怎麼去做呢?厭學(xué)的孩子該怎麼疏導(dǎo)1、嚴格要求,增強自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn),同學(xué)們千萬不能妄自菲薄,任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候,同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的慾望。2、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針,厭學(xué)的同學(xué)要給自己...

作爲(wèi)家長,都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,成績好,性格好,脾氣好可是現(xiàn)實生活中的孩子總是那麼的反骨,調(diào)皮搗蛋。那麼家長面臨孩子這種厭學(xué)的情況,應(yīng)該怎麼去做呢?

厭學(xué)的孩子該怎麼疏導(dǎo)

1、嚴格要求,增強自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn),同學(xué)們千萬不能妄自菲薄,任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候,同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的慾望。

2、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針,厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一箇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針,剛開始方針不要過高,過高的方針容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力,當(dāng)然,方針太低則起不到應(yīng)有的激勵效果。所以,同學(xué)們確立學(xué)習(xí)方針有必要要根據(jù)自己的實際情況來定。

3、多與孩子談心,家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談,瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況,給予心理諮詢,消除對學(xué)習(xí)的恐懼,鼓勵孩子克服困難,積極運用大腦,認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和讚揚孩子。只要孩子取得了一些進步,他們就應(yīng)該給予充分的認可,以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。

4、注意過程,注意細節(jié),父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績,還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流,經(jīng)常檢查和監(jiān)督,以便爲(wèi)他們的孩子創(chuàng)造一箇穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細節(jié)的過程,用孩子分析成績好或差的具體原因,學(xué)習(xí)方法,如何把學(xué)習(xí)和遊戲結(jié)合起來,然後利用自己的長處和弱點,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子叛逆的表現(xiàn)

1、較爲(wèi)偏激地頂嘴孩子們頂嘴很正常,但是對於那些進入叛逆期的孩子,他們的頂嘴會較爲(wèi)偏激,一旦家長們有說些讓他們不滿的言語,他們便會豎起“刺”來,開始頂嘴,“關(guān)你什麼事”、“你別管我”、“煩死了”、“滾開”等等。

2、說大話,當(dāng)我們看到孩子小小年紀就開始說大話的時候,父母都很生氣。其實,我們不妨反過來想想,孩子說大話之前需要大腦構(gòu)思整件事情過程和結(jié)果,然後通過語言有條理地說出來,不正是想象力豐富、邏輯能力強、語言表達能力較強的表現(xiàn)嗎。

3、愛和父母唱反調(diào),孩子們在“逆反期”最愛的一種行爲(wèi)就是和父母唱反調(diào)。父母要求他們做的事情他們偏不做,不讓他們做的事情他們反而一箇不落下。更嚴重時,甚至不理睬父母,對父母冷暴力,寧願自己做一些承擔(dān)不了的事情,也不要父母的幫助。

4、挑戰(zhàn)規(guī)則和底線,孩子們在“逆反期”往往會去挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。事實上,無論是在家庭中還是在社會中,規(guī)則和底線都是不允許被打破的,一旦規(guī)則和底線被打破了,那麼關(guān)乎的就是道德問題了。

孩子叛逆的原因

家長過於強勢,有些家長在進行教育的時候,總是會認爲(wèi)自己比孩子高人一等,憑藉了自己豐富的人生經(jīng)歷,證明自己的觀點都是正確的,所以總會告訴孩子應(yīng)該做什麼和不應(yīng)該做什麼,他們並沒有走進孩子的內(nèi)心,瞭解孩子的真正需求。

不相信孩子的能力,孩子的成長是循環(huán)漸進的,不管是心智還是身體,他們在經(jīng)歷一些事情的時候總會面對困難,而父母擔(dān)心他們無法完成任務(wù),總是在一旁叮囑。這種叮囑看起來是好心,但是讓孩子覺得是不信任自己的感覺,總覺得父母不相信自己的能力,所以就開始和父母對著幹。

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