初三孩子抄作業(yè)怎么辦

初三的孩子馬上就要面臨中考了，此時孩子出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象，一定會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成影響，還會讓孩子養(yǎng)成不主動思考的習(xí)慣，家長一定要及時關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，幫助孩子改正這種行爲(wèi)。

初三孩子抄作業(yè)怎麼辦

1、孩子認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。在不少孩子的眼裏抄作業(yè)並不是一件非常嚴(yán)重的事情，並且還能讓自己節(jié)約更多的時間來做自己的事情。在這個時候父母要耐心的和他們進(jìn)行溝通，告訴他們爲(wèi)什麼不能抄襲作業(yè)。

這首先涉及到的一箇問題就是誠信問題，如果一箇人沒有誠信自然不會有人願意和他交往。在孩子認(rèn)識到這個問題的嚴(yán)重性了之後自然就不會繼續(xù)這樣做了。

2、和孩子約定懲罰機(jī)制。如果父母希望孩子能夠改掉這個壞毛病只是通過教育和勸說是不夠的，一定的懲罰手段也非常重要。但是父母在制定懲罰手段的時候一定是在和孩子講明利害關(guān)係之後和孩子共同制定，否則很容易激起他們的叛逆情緒。

在孩子瞭解了懲罰機(jī)制之後，就會在想要抄襲的時候瞭解到這樣做的嚴(yán)重後果，那麼孩子自然就能堅(jiān)持下去不再抄作業(yè)了。

3、鼓勵孩子自主探索。如果是孩子覺得題目有一定的難度，家長們可以鼓勵孩子自己去探索，不要總想著走捷徑去解決問題。一旦孩子真的解決不了，我們再去給孩子講，不過要注意的是，儘量引導(dǎo)孩子自己做出來。

4、制定計(jì)劃，督促他們執(zhí)行。對於比較懶惰、散漫的孩子，我們可以幫助他們制定一箇學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如說什麼時間段寫什麼樣的作業(yè)，然後督促他們執(zhí)行。一旦這種計(jì)劃形成習(xí)慣，那麼就算你以後不監(jiān)督孩子了，他們也會按照自己的習(xí)慣，繼續(xù)執(zhí)行下去。

初三孩子抄作業(yè)的原因

1、不會做。雖然在學(xué)校裏是同一個老師來教授孩子知識，但是每個孩子掌握知識的程度卻是不一樣的，這也就導(dǎo)致了在很多孩子看來比較簡單的作業(yè)，有一些孩子憑藉自己的能力無法完成。爲(wèi)了讓自己避免受到老師的批評，這些孩子就會採取抄作業(yè)的方式來完成。這也是孩子特別喜歡抄作業(yè)的一箇重要原因。

2、貪玩偷懶。很多孩子在玩耍的時候經(jīng)常忘記時間，導(dǎo)致他們在寫作業(yè)的時候總是忙的焦頭爛額。其中有一些孩子爲(wèi)了能夠讓自己更快的完成作業(yè)就會動一些歪腦筋，那麼直接抄襲其他孩子的作業(yè)當(dāng)然是最快的方法了。所以他們會把自己前一天沒有完成的作業(yè)第二天帶到學(xué)校去，然後在上課之前抄完。

3、時間太短。以上兩種情況都是由於孩子自身的原因?qū)е滤麄兂鳂I(yè)，但是除了以上的原因之外還有一箇情況是老師造成的。這種情況就是老師佈置的作業(yè)太多或者留的時間太短，這就會直接導(dǎo)致孩子無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師所佈置的作業(yè)，所以，爲(wèi)了能夠按時完成老師佈置的任務(wù)，有一些孩子就會相互抄襲，每個人只完成一部分作業(yè)。

初三孩子抄作業(yè)，能打嗎

不能。孩子在現(xiàn)在這個年齡階段，自制力鍛鍊還是不夠的。我們遇到過很多孩子抄作業(yè)都是因爲(wèi)貪玩、注意力不集中導(dǎo)致，不管孩子遇到哪種情況，家長都不應(yīng)該以體罰、責(zé)罵的形式去解決。

家長需要親自介入孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)督時間系統(tǒng)的劃分。給孩子留有一部分適當(dāng)?shù)耐嫠r間以外，父母要親自投入監(jiān)督任務(wù)中來。引導(dǎo)和教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)是父母生涯中的重中之重，家長們應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)自己眼睛一樣溫柔、細(xì)緻呵護(hù)孩子健康成長。