初中家長如何幫助孩子提高成績

家長是孩子成長的引路人，家長是孩子的一面鏡子，家長在孩子的學(xué)習(xí)中，起著舉足輕重的作用，如果家長平時(shí)教導(dǎo)有方，孩子遇到問題就能及時(shí)化解，這就不會影響孩子的學(xué)業(yè)，如果孩子遇到問題孩子不說，家長也不關(guān)心，只會導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，最終走向兩極分化；下面我們一起來詳細(xì)瞭解下初中家長如何幫助孩子提高成績？

初中家長如何幫助孩子提高成績

1、關(guān)注思想態(tài)度，解決孩子學(xué)習(xí)自覺性和主動性的問題

孩子學(xué)習(xí)上的差距，實(shí)際上是自覺性和主動性上存在差距。任何一種教育，最終都要轉(zhuǎn)化爲(wèi)孩子內(nèi)在的自我教育，如果孩子沒有內(nèi)在的覺醒，內(nèi)在的動力，自己內(nèi)心不想學(xué)習(xí)，不願意去學(xué)習(xí)，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負(fù)效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態(tài)度問題，家長必須安排專門的時(shí)間深入的和他好好的談一次，讓他真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，爲(wèi)將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。一箇習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一箇漫長的過程和長期的堅(jiān)持。這個(gè)過程中，家長就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因爲(wèi)在孩子形成習(xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個(gè)過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)和各科老師的溝通，關(guān)注孩子在課堂上的情況

聽課效率的高低直接決定著孩子的學(xué)習(xí)成績，所以作爲(wèi)一名學(xué)生，必須要做到專心聽課，才能學(xué)懂課本上的知識，無師自通靠自己學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的會走很多彎路所以很難提高成績，可是很多孩子從小就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺上講課，他在底下做小動作，要麼神遊發(fā)呆走神，要麼左顧右盼交頭接耳，要麼趴下睡覺，這樣的孩子成績怎麼可能好？

4、讓孩子明白作業(yè)的重要性，認(rèn)真完成作業(yè)

作業(yè)最大的作用就是鞏固複習(xí)和查漏補(bǔ)缺，因此能否認(rèn)真完成作業(yè)直接決定著孩子的學(xué)習(xí)成績，做不到這一點(diǎn)那麼就屬於無效學(xué)習(xí)！可是很多孩子是爲(wèi)了完成作業(yè)而寫作業(yè)，爲(wèi)了交差而寫作業(yè)！所以對待作業(yè)不認(rèn)真字跡潦草應(yīng)付了事，偷工減料特別嚴(yán)重！數(shù)學(xué)解題過程不完整隻寫答案，語文的閱讀題只寫幾個(gè)字，遇到難題不會做也不上難題本，寫作業(yè)的時(shí)候心不在焉，自己寫的作業(yè)那老師提問他的時(shí)候，他都回答不上來，所以家長要嚴(yán)格要求孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

5、多鼓勵(lì)孩子

俗話說，好孩子是誇出來的，那在初中階段，孩子需要誇獎，這是當(dāng)家長的對孩子根本的關(guān)懷，孩子如果離開鼓勵(lì)和誇獎，就不會成長，也許這句話說的有點(diǎn)過分，但是確實(shí)很實(shí)在的，因此對孩子多鼓勵(lì)和誇獎是家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

6、重視家長的榜樣示範(fàn)作用

家長應(yīng)努力工作，勤奮、上進(jìn)、樂觀、善良、寬容、做事有分寸，孩子自然耳睹目染，成長受益。這就是創(chuàng)造良好的家風(fēng)。爲(wèi)了孩子，做不到也要裝樣子，堅(jiān)持久了，就成真了。

初中家長如何幫助孩子提高成績，初中的孩子最爲(wèi)敏感，思想最複雜，需要家長認(rèn)真的呵護(hù)，做孩子最好的朋友，和最心心相印的知己人，只有瞭解孩子才能教育好孩子，只有教育好孩子才能讓孩子進(jìn)步，所以說，在初中階段要教育好孩子，每個(gè)家長都得從學(xué)生做起，虛心學(xué)習(xí)，做孩子們的好朋友，做孩子們的知心人，只有這樣，只有這樣才能，教育好孩子們！