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導(dǎo)讀孩子成長分爲(wèi)五個階段,高中時期的孩子正處在青春期,處於身體發(fā)育成熟時期,這個時期孩子在自我意識上會出現(xiàn)質(zhì)的變化,追求人格獨立和自主,獨立性增強。這段時間很容易叛逆或者孩子已經(jīng)叛逆,不要讓孩子任其發(fā)展,家長一定要把握度,尤其是在孩子談戀愛的問題上。孩子高中談對象怎麼跟他溝通1、加強與孩子的溝通。孩子是獨立的個體,不是父母的附屬品。家長應(yīng)該像和朋友聊天一樣和孩子交流,理解和尊重孩子的情緒,多...
孩子成長分爲(wèi)五個階段,高中時期的孩子正處在青春期,處於身體發(fā)育成熟時期,這個時期孩子在自我意識上會出現(xiàn)質(zhì)的變化,追求人格獨立和自主,獨立性增強。這段時間很容易叛逆或者孩子已經(jīng)叛逆,不要讓孩子任其發(fā)展,家長一定要把握度,尤其是在孩子談戀愛的問題上。
孩子高中談對象怎麼跟他溝通
1、加強與孩子的溝通。孩子是獨立的個體,不是父母的附屬品。家長應(yīng)該像和朋友聊天一樣和孩子交流,理解和尊重孩子的情緒,多聽孩子說話,充分理解孩子需要什麼。面對早戀,要找到問題的根源,而不是選擇逃避。如果是男孩由爸爸負(fù)責(zé)溝通,如果是女孩由媽媽來溝通。因爲(wèi)此階段戀愛對孩子來說還處於敏感時期,同性角色溝通不容易過度造成孩子緊張,並且談的深度也會深一些。
2、家長自己的戀愛觀要健康、全面。在瞭解孩子的觀點之後,把這些觀點總結(jié),先融入自己的價值觀,先不要直接跟孩子交流教導(dǎo),而是先好好梳理看是否能給出較爲(wèi)科學(xué)、客觀的指導(dǎo)。前提就是家長的價值觀和愛情觀要完整,這個很關(guān)鍵,不能拿一箇不科學(xué)或者不規(guī)範(fàn)的理論去給孩子上課。
3、家長要學(xué)會傾聽。與孩子溝通需要談自己的意見,但更需要耐心地傾聽孩子的想法。做一箇耐心的傾聽者能瞭解孩子的問題和觀點,有助於澄清事實避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音會發(fā)現(xiàn),儘管沒有對孩子提出許多要求和建議,孩子卻更多地向家長提出問題。這是因爲(wèi),善於傾聽的父母纔有可能成爲(wèi)孩子的知心朋友。
4、溝通時持親切尊重的態(tài)度。作爲(wèi)家長最好保持平靜嗎,在與孩子說話時,所表現(xiàn)出的尊重和自我控制最終有一天會出現(xiàn)在孩子與他人交流的過程中。父母要學(xué)會以尊重的態(tài)度、平靜的語氣對孩子說話,因爲(wèi)即使一箇不到十歲的孩子也能輕易的區(qū)別不同的態(tài)度、情緒和語調(diào)。
5、減少批評和孩子做朋友。孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同,家長不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法,也許他們的某些想法就是他未來的想法。家長應(yīng)該學(xué)會以朋友的身份和孩子相處,如果孩子遇到煩心事,不會有那麼強的戒備心。孩子會選擇如實地跟家長一起交流、商討這個問題應(yīng)該如何解決,而不是迴避甚至厭惡和家長之間的交流。