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導(dǎo)讀孩子總是管不住自己的行爲(wèi),家長(zhǎng)不要批評(píng)教育孩子,光說(shuō)教沒(méi)有用,一方面孩子聽(tīng)不進(jìn)去;另一方面孩子也不知道要怎麼具體去做,孩子會(huì)手足無(wú)措,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些具體的辦法,孩子管不住自己的行爲(wèi)怎麼辦呢?下面是我總結(jié)的方法。孩子管不住自己的行爲(wèi)怎麼辦1、要因勢(shì)利導(dǎo),讓他多參加感興趣的活動(dòng)慢慢結(jié)合綜合因素朝有利於孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)道路上引導(dǎo)。貪玩、管不住自己的孩子,也可以說(shuō)是孩子在成長(zhǎng)道路一...
孩子總是管不住自己的行爲(wèi),家長(zhǎng)不要批評(píng)教育孩子,光說(shuō)教沒(méi)有用,一方面孩子聽(tīng)不進(jìn)去;另一方面孩子也不知道要怎麼具體去做,孩子會(huì)手足無(wú)措,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些具體的辦法,孩子管不住自己的行爲(wèi)怎麼辦呢?下面是我總結(jié)的方法。
孩子管不住自己的行爲(wèi)怎麼辦
1、要因勢(shì)利導(dǎo),讓他多參加感興趣的活動(dòng)
慢慢結(jié)合綜合因素朝有利於孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)道路上引導(dǎo)。貪玩、管不住自己的孩子,也可以說(shuō)是孩子在成長(zhǎng)道路一箇坎,作爲(wèi)家長(zhǎng),要因勢(shì)利導(dǎo),讓他多參加感興趣的活動(dòng),在行爲(wèi)上規(guī)範(fàn)他,嚴(yán)格遵守遊戲規(guī)則,讓孩子逐步知道做任何事都要有做事原則,而不能放任自己,由著自己性子而來(lái)。
2、主動(dòng)克服
當(dāng)意志力應(yīng)用於積極向上的目標(biāo)時(shí),他的威力會(huì)勝過(guò)生活中的陋習(xí)。所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)上課的時(shí)候注意力不集中、總是做小動(dòng)作的問(wèn)題,我們需要告訴孩子,這個(gè)問(wèn)題的存在不應(yīng)該,從思想意識(shí)上主動(dòng)克服,在行爲(wèi)中加以約束,引導(dǎo)孩子不斷堅(jiān)持。這也是爲(wèi)什麼21天習(xí)慣養(yǎng)成法會(huì)被人推崇,正是因爲(wèi)意志力的不斷重複,讓行爲(wèi)和思維都變成了一種習(xí)慣。
3、樹立明確目標(biāo)
目標(biāo)的明確目的之一在於,可以讓孩子很清晰的看到自己應(yīng)該做什麼。有時(shí)孩子也會(huì)無(wú)奈,表示他們也不想這樣,所以這種局面的改變,需要一定的條件與方向,明確的目標(biāo)就是一種方向。把制定的計(jì)劃細(xì)節(jié)化,不要用“我今天一定要做好”這樣的目標(biāo),而是“我今天一定要做到30分鐘專注寫作業(yè)”??斩吹挠?jì)劃總是會(huì)給人偷看的藉口,明確的安排可以讓人更好的完成該項(xiàng)目標(biāo),提高意志力。管不住自己的孩子通常是意志力出現(xiàn)了問(wèn)題,家長(zhǎng)要早知道早引導(dǎo)。
4、由己及人,不要暴力教導(dǎo),應(yīng)言傳身教,以身作則
當(dāng)你要求孩子飯後寫作業(yè),不要看電視的時(shí)候,你是否正將電視打開(kāi),看著球賽大呼小叫?當(dāng)你要求孩子不許玩手機(jī)的時(shí)候,是否喫著飯也在刷著朋友圈?孩子都是在學(xué)習(xí)和模仿大人,當(dāng)你自己都做不到的時(shí)候,你有什麼資格要求孩子做到呢?這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該反思一下自己是不是做到了言傳身教、以身作則。
孩子管不住自己的行爲(wèi)怎麼辦?家長(zhǎng)自己要以身作則,帶動(dòng)孩子更好地管理自己的行爲(wèi),平時(shí)多去表?yè)P(yáng)孩子的積極行爲(wèi)。