當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

孩子成績(jī)上不去該怎么辦

更新日期:2024-09-16 21:44:19  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子成績(jī)差,怎麼補(bǔ)習(xí)都上不去,家長(zhǎng)要考慮一下孩子的學(xué)習(xí)方法是否有問(wèn)題。如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,總是一根筋,不懂得貫通,只會(huì)死記硬背,孩子的成績(jī)自然很差。對(duì)於這樣的孩子,家長(zhǎng)該怎麼教育呢?孩子成績(jī)上不去該怎麼辦1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己笨。一箇總是失敗的孩子體驗(yàn)不...

孩子成績(jī)差,怎麼補(bǔ)習(xí)都上不去,家長(zhǎng)要考慮一下孩子的學(xué)習(xí)方法是否有問(wèn)題。如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,總是一根筋,不懂得貫通,只會(huì)死記硬背,孩子的成績(jī)自然很差。對(duì)於這樣的孩子,家長(zhǎng)該怎麼教育呢?

孩子成績(jī)上不去該怎麼辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己笨。一箇總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。

對(duì)於一箇從未完成過(guò)作業(yè)的孩子,家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題,讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好,不要將失敗的原因歸爲(wèi)孩子不聰明,家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因,千萬(wàn)不要說(shuō)他笨,讓他自暴自棄。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因爲(wèi)怕學(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼,重要的是告訴孩子採(cǎi)取什麼樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

3、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地在每週給孩子兩篇長(zhǎng)文章,讓他把長(zhǎng)文章縮寫成短文章,縮寫的過(guò)程既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解,又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

4、提升孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,很多孩子之所以成績(jī)一直提不上來(lái),不管家長(zhǎng)如何請(qǐng)家教都無(wú)濟(jì)於事,原因在於孩子壓根對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。這就要求家長(zhǎng)要從根本上來(lái)解決問(wèn)題,在孩子小的時(shí)候,要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),讓孩子打心裏對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,不排斥學(xué)習(xí)寫作業(yè)。只要興趣上來(lái)了,成績(jī)想不好都難。

家長(zhǎng)如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

1、幫助孩子制定出奮鬥的目標(biāo),結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)措施。父母的期望值不要太高,目標(biāo)的制定要現(xiàn)實(shí),最好讓孩子制定出力所能及的小目標(biāo)。比如,下次考試由不及格到及格,前進(jìn)5名等等。

2、重視孩子的學(xué)習(xí),加大監(jiān)督、檢查的力度,嚴(yán)格要求。因爲(wèi)成績(jī)差的孩子都不太自覺,這樣做一方面可以打消孩子偷懶的念頭,更主要的是堅(jiān)持下去能培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的習(xí)慣。

3、父母要對(duì)孩子有信心,多陪伴孩子,永不言棄。儘管孩子的成績(jī)差,作爲(wèi)父母首先不能放棄,要多和孩子談心,多陪伴孩子,讓孩子看到自己對(duì)他的希望和信心,且從學(xué)習(xí)上、生活上多鼓勵(lì)孩子,千方百計(jì)地提振孩子的學(xué)習(xí)信心。父母必須清醒,自己一旦放棄,孩子就不可救藥了。

孩子分?jǐn)?shù)上不去的原因分析

1、存在偏科的問(wèn)題。如果家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子在某一科目上的成績(jī)一直提不上去,那麼孩子就存在偏科的問(wèn)題,比如我小的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)很好,數(shù)學(xué)科目的成績(jī)一直很差,每次考試總被數(shù)學(xué)這一個(gè)科目拖了後腿,甚至是難以達(dá)到及格線,這也主要是因爲(wèi)我把很多的時(shí)間和精力都投入到英語(yǔ)這一門科目上,忽視了對(duì)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)。

2、上課沒有認(rèn)真聽講,走神。有的學(xué)生之所以某一門科目的成績(jī)一直上不去,也有可能是因爲(wèi)平時(shí)在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽老師講課,上課的時(shí)候一直分心或者是做其他的事情,沒有集中注意力聽課。

3、課下沒有及時(shí)複習(xí)。僅僅是通過(guò)課堂上幾十分鐘的學(xué)習(xí)是難以提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,更重要的是在課後一定要及時(shí)複習(xí),所謂“溫故而知新”,只有複習(xí)才能夠得到自己知識(shí)的薄弱點(diǎn),因此家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好孩子在課後的複習(xí)環(huán)節(jié),督促孩子完成老師所佈置的作業(yè)。

閱讀全文
Cnzz