三年級學生理解能力差怎么辦

三年級學生理解能力差，那我們家長就可以在平時多陪孩子一起閱讀，閱讀的多了，孩子的理解能力會得到一定的提升，同時，我們要多跟孩子交流，引導孩子多表達，不僅能夠訓練孩子的表達能力，而且能夠提升孩子的理解能力。

三年級學生理解能力差怎麼辦

1、家長必須要積極的運用正確的方法教導孩子學會大聲的朗讀，每個人不是一生下來就會理解很多東西的，所以我們可以從朗讀開始，在朗讀文章的時候，我們在讀一遍，兩遍，三遍之後就會逐漸加重對文章的理解，當對文章的理解到達一箇水平的時候，閱讀理解的能力就能得到一定的提升。

因此學會朗讀非常重要，而家長需要的就是在此過程當中，去教會自己的孩子大聲朗讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成朗讀習慣，教會孩子朗讀的節(jié)奏。

2、讓孩子每天向自己講一講身邊發(fā)生的事情。想要讓孩子的理解能力得到提高，還應該提高孩子的語言表達能力，當孩子能準確表達自己的想法時，他的理解能力也得到了提高。家長可以在每天固定一箇時間，讓孩子講一講身邊發(fā)生的事情，時間長了孩子的表達能力提高了，理解能力也提高了。

3、增加孩子對詞彙的理解。理解詞彙是提高理解能力重要突破口，家長可以買來相關(guān)的書籍，每天跟孩子學習一些新的詞彙，增加孩子的詞彙量。還可以鼓勵孩子寫一寫自己的經(jīng)歷，這樣可以建立孩子理解能力與書寫能力之間的聯(lián)繫。

4、家長平時和孩子說話時要放慢節(jié)奏，鼓勵孩子聽自己說話的聲音。在閱讀中時，孩子不願意張嘴朗讀，慢慢就只靠用視覺去瀏覽文字。而視覺如果再走馬觀花的話，很容易漏掉很多閱讀材料中的主要內(nèi)容，導致孩子讀不懂。

5、孩子善於思考是一種能力，也是一種習慣。習慣最好在平時進行培養(yǎng)，而且最好是採用啓發(fā)式的。讓孩子能鞏固所學帶的知識。我們也不僅僅停留在書本上，更是通過有趣的互動遊戲和課程進行無縫銜接，達到更好的教學目的。同時也不會讓孩子感到無聊，持續(xù)保持新鮮感，保持對學習的熱情。

三年級學生跟不上老師講課怎麼輔導

1、家長一定耐心輔導孩子。家長輔導孩子也是一箇非常重要的事情，如果說家長沒有學會去輔導孩子的話，那麼，孩子的成績肯定是不會有所上升的，所以我也是希望各位家長能夠注意一下。

其他的孩子能夠去聽得懂老師的講課內(nèi)容，可能是因爲其他的孩子在放學之後詢問了家長，而家長在這個時候也是耐心的去幫助孩子進行解答，那麼在這裏，我也是建議各位家長能夠去幫助孩子的學習，這樣的話，也是能夠讓孩子感覺到更加的有底氣。

2、鼓勵培養(yǎng)孩子的興趣。俗話說，興趣是最好的老師，不僅限於培養(yǎng)學習上的興趣，當孩子正在專注做自己喜歡的事情時，家長不要過多幹擾，而是耐心等孩子做完，即使是做手工作品、玩具拼接，看起來只是在玩樂，但從長時間的認真和耐心中，這種無意識的專注可以提升孩子注意力的穩(wěn)定性。

三年級學生學習不好怎麼辦

1、家長平時可以給孩子制訂一箇切實可行的目標，比如下次比這次每門提高5分等，只要孩子有提高，就對孩子進行鼓勵，可以一定程度上提高孩子的學習積極性，這樣也可以起到提高學習成績的作用。

2、克服學生的不穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)、提高學生的注意力。三年級學生的年齡階段一般是9週歲，這時，學生開始進入發(fā)育期，個性開始佔重要地位，自制力弱、活潑好動、易受影響，注意力容易分散。