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導(dǎo)讀孩子高考前不想上學(xué),可能是因爲(wèi)壓力越來越大,孩子焦慮,害怕辜負(fù)了父母的期待,也害怕自己三年的努力白費(fèi)了。這個(gè)時(shí)候家長就不要提醒孩子高考的事,就讓他順其自然,心平氣和地去考試。要注重引導(dǎo)孩子的心理,這樣纔不會讓孩子誤入歧途。孩子高考前不想上學(xué)怎麼辦1、找出孩子不願(yuàn)意上學(xué)的原因。找出孩子不想上學(xué)的原因是解決問題的關(guān)鍵,但這需要合理的方法。首先,你要和孩子保持親子關(guān)係,不要讓孩子反感你。這個(gè)時(shí)候,如...
孩子高考前不想上學(xué),可能是因爲(wèi)壓力越來越大,孩子焦慮,害怕辜負(fù)了父母的期待,也害怕自己三年的努力白費(fèi)了。這個(gè)時(shí)候家長就不要提醒孩子高考的事,就讓他順其自然,心平氣和地去考試。要注重引導(dǎo)孩子的心理,這樣纔不會讓孩子誤入歧途。
孩子高考前不想上學(xué)怎麼辦
1、找出孩子不願(yuàn)意上學(xué)的原因。找出孩子不想上學(xué)的原因是解決問題的關(guān)鍵,但這需要合理的方法。首先,你要和孩子保持親子關(guān)係,不要讓孩子反感你。這個(gè)時(shí)候,如果家長過分暴露動員孩子上學(xué)的目的,孩子就會更加防備你。
建議家長暫時(shí)接受孩子停學(xué)回家,同意孩子暫時(shí)擱置學(xué)業(yè),多陪孩子戶外散步,尋找親子互動的機(jī)會,聊聊天與孩子討論他們決定不去上學(xué)的原因。孩子此時(shí)不願(yuàn)意上學(xué),或者高考壓力很大,或者學(xué)習(xí)累了想放棄學(xué)業(yè),或者對學(xué)校裏的一些人或事感到厭煩,或者覺得說他成績不好,上學(xué)上不了大學(xué)等等。只有找到原因,才能對癥下藥。
2、不要和孩子講太多,更不要嘮叨和指責(zé)他們。對於孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行爲(wèi),家長們不能置若罔聞,但也不能隨便照顧,比如說大實(shí)話,甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段,他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識,放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮後做出的決定。
如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話,或者嘮叨或者指責(zé)他們,只會讓孩子更加反感。面對這種情況,家長們一定要保持冷靜,在查明原因後採取下一步行動。
3、減少學(xué)習(xí)時(shí)間,增加娛樂放鬆時(shí)間。如果學(xué)生一味得學(xué)不進(jìn)去,學(xué)習(xí)效率低,家長還一直催促學(xué)生學(xué)習(xí),會給學(xué)生帶來更多的壓力,反而會得到事倍功半的效果。不妨讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)增加一些娛樂休閒的時(shí)間,比如可以帶領(lǐng)學(xué)生散步,多與學(xué)生溝通,瞭解學(xué)生內(nèi)心的困擾,幫助他解決問題。
臨近高考,考生的狀態(tài)非常重要,如果學(xué)生狀態(tài)不穩(wěn)定,情緒過低或者壓力過大,家長一定要及時(shí)開導(dǎo),也注意多讓學(xué)生休息。因爲(wèi),保持心情愉悅是解決心理飽和的最好方法,也是戰(zhàn)勝高考的重要法寶。
高考前孩子不願(yuàn)意到學(xué)校分爲(wèi)幾種情況
1、自身成績較好,自律性較高。如果是這種類型的孩子,有可能是學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏和自己的節(jié)奏不是很匹配,這樣在家學(xué)習(xí)如果可以申請的話,可以在家學(xué)習(xí)。但是定期要與學(xué)校有一定的鏈接,確保校方的卷子或者重點(diǎn)題目都是沒有特別遺漏的。
當(dāng)然也要看高考前是多久,比較前一箇月內(nèi)都是可以的,如果是超過一箇月,不太好判定是否可以自行復(fù)習(xí)良好。
2、如果學(xué)生的成績一般,自律性較差,不太建議回家複習(xí),比較在家的環(huán)境如果沒有適合的人去引導(dǎo)會出現(xiàn)一定的問題。
3、如果是心理層面問題,先不考慮成績問題,主要是因爲(wèi)覺得壓力過大,或者在學(xué)校比較難以學(xué)進(jìn)去,就要判斷壓力程度,適當(dāng)?shù)膲毫τ兄秾W(xué)生的進(jìn)取,但是已經(jīng)影響心神了,可以換回家中做情緒調(diào)整。
孩子高考前不想上學(xué)的原因
第一類:覺得前途渺茫,學(xué)習(xí)意願(yuàn)下降。例如晨晨是高三文科生,但是他對現(xiàn)在的任何科目內(nèi)容都沒有興趣,但是語文、英語卻成爲(wèi)他的主要得分點(diǎn)。而且這幾年,他們學(xué)校的升學(xué)率又很低,他真的覺得前途渺茫,學(xué)習(xí)意願(yuàn)也大大是降低了。
第二類:總是無法按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),靜不下心來。例如明明是一名高三學(xué)生了,雖然制定了一箇較合理的計(jì)劃,但制定一箇後又有其他問題出現(xiàn),改了又改還是不滿意?,F(xiàn)在各科分的練習(xí)冊很多,每天的時(shí)間有限,不做的話又擔(dān)心落後別人。