11歲孩子成績(jī)差怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，對(duì)於父母來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非常苦惱的事情，因爲(wèi)孩子成績(jī)的好壞，關(guān)乎著他們今後的生活和發(fā)展。所以作爲(wèi)父母，一定要採(cǎi)取適當(dāng)?shù)姆椒?，?lái)指導(dǎo)孩子慢慢把成績(jī)給提上去。

11歲孩子成績(jī)差怎麼辦

1、正確看待孩子的考試分?jǐn)?shù)。父母如果一味地依靠考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子的學(xué)習(xí)，往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的後果。孩子可能因此會(huì)逃避學(xué)習(xí)，有的孩子爲(wèi)了得到取得好成績(jī)、免受父母責(zé)備會(huì)不擇手段。所以父母要講將分?jǐn)?shù)視爲(wèi)反映孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的標(biāo)尺，而非衡量孩子一切的標(biāo)準(zhǔn)，要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。

2、幫孩子分析原因。孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

3、用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給予孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂趣?？梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之後及時(shí)給予誇獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、複習(xí)後，都可以給予積極肯定，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的讚賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

4、幫助他們確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。確立目標(biāo)也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一箇他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果他們能夠確立並且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)，他們就會(huì)有更大的信心取得更大的進(jìn)步。

5、經(jīng)常和老師交流。如果你發(fā)現(xiàn)孩子的一門功課或一門功課的一箇部分有問(wèn)題，那麼就與老師一起努力。與老師保持經(jīng)常性的聯(lián)繫，你就會(huì)很容易找到提高孩子成績(jī)的辦法，因爲(wèi)老師能提供一些非常有用的，爲(wèi)孩子定身打造提高成績(jī)的建議，你也能夠?qū)W習(xí)到一些教育的技巧，對(duì)你幫助孩子大有裨益。

11歲孩子成績(jī)差的原因

1、喜歡大聲斥責(zé)孩子。一些家長(zhǎng)奉行棍棒教育，即便不動(dòng)手打孩子，也會(huì)經(jīng)常斥責(zé)孩子，比如孩子考試考砸了，沒有好好完成作業(yè)，或者在學(xué)校受到老師批評(píng)等等。

不考慮場(chǎng)合以及孩子的心情就大聲訓(xùn)斥孩子，不僅影響自己的心情，長(zhǎng)此以往，還會(huì)給孩子留下巨大的心理陰影，容易失去自信心，大大降低學(xué)習(xí)效率，非常不利於學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

2、過(guò)度干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在意孩子的學(xué)習(xí)狀況，有的甚至比本人更加上心，於是會(huì)形成過(guò)度干預(yù)孩子學(xué)習(xí)的情況。雖然在一定程度上很好的督促了孩子的學(xué)習(xí)，但很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，就好比自己本來(lái)就要預(yù)習(xí)新的課程，但父母卻在耳邊催促說(shuō)教，可能頓時(shí)就失去了預(yù)習(xí)的念頭。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法

1、整理錯(cuò)題。每個(gè)學(xué)生都可以給自己準(zhǔn)備錯(cuò)題本，尤其是自己薄弱的科目，一定要準(zhǔn)備錯(cuò)題本。每次考試或者做作業(yè)之後，同學(xué)們可以把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。

整理錯(cuò)題的時(shí)候，題目不需要完完整整地抄，也不用把題目剪下來(lái)粘上去，只要自己能看懂就行。在這裏同學(xué)們要注意：錯(cuò)題本上的題要具有代表性，不要毫無(wú)目地的羅列錯(cuò)題。

2、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。在考試當(dāng)中，我們常常因爲(wèi)做題習(xí)慣不好而丟分。比如有的學(xué)生選錯(cuò)答案，有的學(xué)生看錯(cuò)數(shù)字，有的學(xué)生讀錯(cuò)題目等。

不良的做題習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致原本可以拿到的分?jǐn)?shù)拿不到，所以，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。良好的做題習(xí)慣在平時(shí)的做題當(dāng)中養(yǎng)成，做題的時(shí)候，同學(xué)們要認(rèn)真細(xì)緻，從審題開始到答題結(jié)束，注意做題當(dāng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，以細(xì)節(jié)取勝。