當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀上課經(jīng)常分心、小動(dòng)作不斷、老是喜歡東張西望、愛(ài)東想西想、做作業(yè)也不認(rèn)真,邊寫(xiě)作業(yè)邊玩,這是很多孩子在上學(xué)或者學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要引起重視,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上課注意力不集中是什麼原因1、孩子聽(tīng)不懂上課內(nèi)容發(fā)現(xiàn)班上不認(rèn)真聽(tīng)課的孩子,有個(gè)共同的特徵:對(duì)老師上的課聽(tīng)不懂。一方面可能是老師講的課不生動(dòng),沒(méi)有引起他的興趣...
上課經(jīng)常分心、小動(dòng)作不斷、老是喜歡東張西望、愛(ài)東想西想、做作業(yè)也不認(rèn)真,邊寫(xiě)作業(yè)邊玩,這是很多孩子在上學(xué)或者學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要引起重視,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子上課注意力不集中是什麼原因
1、孩子聽(tīng)不懂上課內(nèi)容
發(fā)現(xiàn)班上不認(rèn)真聽(tīng)課的孩子,有個(gè)共同的特徵:對(duì)老師上的課聽(tīng)不懂。一方面可能是老師講的課不生動(dòng),沒(méi)有引起他的興趣或者說(shuō)他的興趣點(diǎn)不在這個(gè)科目上;另一方面也可能是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,對(duì)老師講課的內(nèi)容,難以消化吸收。
2、自控能力差
孩子容易受內(nèi)部、外部干擾而走神,這主要是意志力不足的問(wèn)題。
3、心理壓力大
心理壓力大是孩子走神的另一箇因素。孩子們可能因爲(wèi)考試、作業(yè)、家庭關(guān)係、同齡人關(guān)係等因素而感到有壓力。由於壓力大,孩子們感到不能集中注意力。
孩子注意力不集中的表現(xiàn)
①很容易分心,被外在刺激轉(zhuǎn)移注意力;
②不注意細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)經(jīng)常犯粗心大意;
③逃避困難,不願(yuàn)意挑戰(zhàn)較難的任務(wù);
④經(jīng)常遺失物品,包括文具、作業(yè)、水瓶等等;
⑤不能夠長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,做事情三心兩意。
老師反映孩子上課說(shuō)悄悄話(huà),東張西望,注意力不集中,該怎麼引導(dǎo)
1、不要給孩子定標(biāo)籤,當(dāng)你經(jīng)常說(shuō)他注意力不集中小動(dòng)作多,久了,他就會(huì)認(rèn)爲(wèi)我就是這樣的,甚至破罐子破摔,就不改了。
2、找出孩子注意力不集中的原因。無(wú)外乎兩種情況:一是對(duì)老師的教學(xué)不感興趣,老師就要改變教學(xué)方式,用新穎活潑的方式激發(fā)學(xué)生的興趣。二是學(xué)生基礎(chǔ)差,聽(tīng)不懂、學(xué)不進(jìn)。那就要有針對(duì)性地補(bǔ)差。從每一箇小的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì),增強(qiáng)信心,逐漸提高興趣。
4、家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一週的時(shí)間表,規(guī)定好作業(yè)、娛樂(lè)和睡覺(jué)的時(shí)間。家長(zhǎng)也要以身作則,嚴(yán)格按時(shí)間表來(lái),認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)內(nèi)容。
5、讓孩子認(rèn)真完成一件事情,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子把事情全部做完了以後,再去做下一件事情。當(dāng)孩子安心做一件事情的時(shí)候,家長(zhǎng)不要隨意的打斷。
許多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己在旁邊看電視,聲音放得很大聲,這會(huì)干擾孩子的專(zhuān)注力,使孩子分心。
6、鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)有助於增強(qiáng)孩子的集中和注意力,同時(shí)也有益於身體健康。