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導讀每個家長都希望孩子通過讀書的渠道達到自己的理想目標,但是在不少的家庭,出現(xiàn)事與願違的現(xiàn)象。厭學現(xiàn)象在大中小學普遍存在,給不少的家長帶來了很多的苦惱。孩子厭學的心理原因1、厭學原因一是痛苦的學習。父母不切實際的要求:要求過高的後果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長採用強硬專制的手段時,孩子便會以一種逆反的行爲報復父母的...
每個家長都希望孩子通過讀書的渠道達到自己的理想目標,但是在不少的家庭,出現(xiàn)事與願違的現(xiàn)象。厭學現(xiàn)象在大中小學普遍存在,給不少的家長帶來了很多的苦惱。
孩子厭學的心理原因
1、厭學原因一是痛苦的學習。父母不切實際的要求:要求過高的後果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。
特別是當家長採用強硬專制的手段時,孩子便會以一種逆反的行爲報復父母的不公正。老師教育學生,家長教育孩子,往往以“頭懸樑,錐刺股”精神教育孩子。
2、內在驅動力不夠,就是懶。有一類孩子,放學回家之後就一箇姿勢,能躺著絕不坐著,甭說幫父母做點家務,連自己的事都是能不做就不做,就一箇字,“懶”,真是懶。
家長也是沒轍,從小就沒教過孩子獨立,所以造成了現(xiàn)在孩子內在驅動力不夠,從生活到學習,能偷懶就偷懶,能糊弄就糊弄,家長是看在眼裏,急在心裏啊。
3、厭學是父母的心理障礙問題。有些父母自己因爲種種原因學業(yè)較差,於是期望理想由兒女來實現(xiàn)。於是不顧小孩心理特徵、能工巧匠能力傾向等因素,對小孩學習上過分苛求,嚴格要求,使小孩產(chǎn)生倦怠情緒。
有的家長爲了小孩學習好,剝奪了對於小孩正常心理、智力發(fā)展極爲關鍵的遊戲、交友、興趣愛好等權利,結果使小孩的心理髮育出現(xiàn)障礙,反過來影響學習,出現(xiàn)厭學情緒。
4、父母感情不和,或父母一方或雙方有嚴重的社會不良行爲,孩子用厭學來懲罰父母。這叫壞樹結不出好果子。
孩子厭學家長如何做纔是正確的
1、激發(fā)學習興趣。家長可以幫助孩子找到感興趣的學習領域,通過趣味性的學習方式,激發(fā)孩子的學習興趣。
2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起,在孩子的學習問題上,原則是可以指導,但決不包辦代替,讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。
3、幫助孩子確立正確的學習方法。在輔導孩子時,不要代替孩子學習,不要養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要指導孩子合理利用時間和大腦,掌握獲得及運用知識的方法,提高學習效率和效果,不搞疲勞戰(zhàn)術,以質取勝。
4、提供適當?shù)膸椭椭笇?。家長可以與孩子一起制定學習計劃,提供適當?shù)膶W習方法和技巧,幫助孩子更好地掌握知識。
5、幫助孩子同老師建立良好關係。培養(yǎng)他與小朋友進行交往的能力,改進心理上對集體生活的適應能力。對於低能兒童,應該進行富有針對性的功能訓練,採取一些特殊的教育方法。在這方面,應該接受專家的指導及專業(yè)機構的訓練。
孩子厭學的預兆,家長了解多少
1、把責任推卸給外部
如認爲成績差的原因不在於自己,而在於試卷太難、老師爲難等等,不敢正視自身不足,以此掩蓋本應承擔的責任。
2、情緒化明顯
孩子一旦有了心理壓力,可能不會直接向父母坦白,但會通過情緒表現(xiàn)出來:
每天早上賴牀,聽到上學就心煩......
情緒低落,愁眉不展,不願意和父母交流...
一攤開書本就說累,有時候會頂撞父母,有時候在家抱怨老師。
沒有無緣無故的情緒,當孩子在學習問題上情緒不穩(wěn)定時,多半是厭學了。
3、撒謊
爲了逃避學習經(jīng)常撒謊,編織謊言,讓父母相信學習任務已經(jīng)完成。
4、厭倦讀書
讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感,會讓孩子學習信心下降,開始有厭學感的孩子一看到書或者一提到學習就會感覺厭煩,不想讀書。