中學(xué)生孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育

初中生叛逆是非常常見的現(xiàn)象，而叛逆的常見表現(xiàn)爲(wèi)：獨(dú)立性比較強(qiáng)，經(jīng)常不聽從父母的教導(dǎo)，認(rèn)爲(wèi)父母說(shuō)的話都是嘮叨，喜歡穿一些奇裝異服，情緒不穩(wěn)定，甚至和父母對(duì)著幹，等等。那麼面對(duì)中學(xué)生孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育呢？

中學(xué)生孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育

1.對(duì)孩子學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和肯定

初中叛逆的孩子，這個(gè)時(shí)候的他們覺得自己已經(jīng)不再是小孩子了，他們急需外界對(duì)他們的認(rèn)可，如果家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中總是以小孩子去稱呼他們，會(huì)更加激發(fā)他們的逆反心理。所以家長(zhǎng)要爲(wèi)初中孩子創(chuàng)造一箇寬鬆的環(huán)境，在自己營(yíng)造的環(huán)境中讓初中生自由的發(fā)展，要對(duì)自己的孩子有信心，並且不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，對(duì)於叛逆期的初中生家長(zhǎng)及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)，能夠增加他們的自信心。

2.尊重孩子

大多數(shù)家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子叛逆就動(dòng)火，想批評(píng)或者打罵孩子，這樣是不理智的，想管住孩子應(yīng)該尊重孩子，不能用言語(yǔ)說(shuō)些難聽的話，傷害孩子自尊心就不好了。應(yīng)該耐心的對(duì)孩子進(jìn)行勸說(shuō)教育。

3.和孩子做朋友

當(dāng)孩子十歲左右時(shí)，他已經(jīng)具備一定的常識(shí)和能力，這時(shí)候相比較被指導(dǎo)和被命令，他更希望你能將他當(dāng)做朋友，好好跟他說(shuō)。所以，跟這個(gè)年齡段的孩子相處，杜絕使用命令、指揮、要挾等方式與他溝通。就像我家老大，你如果好好跟他溝通了，他會(huì)很願(yuàn)意聽你說(shuō)話。但如果你使用命令、要挾的語(yǔ)氣要求他去做什麼，他會(huì)反抗，而且堅(jiān)決不做。

4.傾聽孩子的想法

當(dāng)孩子任意取鬧，甚至做出一些不好的行爲(wèi)時(shí)，家長(zhǎng)首先要冷靜對(duì)待，明白這是孩子一時(shí)情緒所致，不能代表孩子的本質(zhì)。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒，傾聽孩子生氣的緣由，並告訴孩子以後要正確表達(dá)自己的情緒，不能採(cǎi)取過(guò)激的行爲(wèi)。

5.轉(zhuǎn)變自己的教養(yǎng)角色

中學(xué)階段的親子關(guān)係，父母最需要做的是角色轉(zhuǎn)變，從處?kù)犊刂频匚坏慕逃咿D(zhuǎn)變爲(wèi)處?kù)遁o助地位的陪伴者。父母明白了這一點(diǎn)，就能夠從家庭教育的困惑中走出來(lái)，不再控制孩子，不再?gòu)?qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長(zhǎng)。以孩子爲(wèi)主，相信孩子有自我成長(zhǎng)的能力，用放鬆的態(tài)度陪伴孩子成長(zhǎng)，減少自己的焦慮和無(wú)力感。

以上就是中學(xué)生孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育的方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以儘快幫助孩子渡過(guò)叛逆期。