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導(dǎo)讀孩子不好好學(xué)有很多原因,比如學(xué)也學(xué)不會(huì),只玩不學(xué),座位遠(yuǎn)離老師,看不見黑板,聽不懂老師說的等等,每個(gè)原因都可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒什麼興趣,久而久之成績就會(huì)越來越差。孩子不好好學(xué)怎樣醒悟讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的重要性不僅僅在於拿到好成績,還包括日後的職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等等,家長可以和孩子進(jìn)行深入的交流,讓孩子明白學(xué)習(xí)對(duì)...
孩子不好好學(xué)有很多原因,比如學(xué)也學(xué)不會(huì),只玩不學(xué),座位遠(yuǎn)離老師,看不見黑板,聽不懂老師說的等等,每個(gè)原因都可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒什麼興趣,久而久之成績就會(huì)越來越差。
孩子不好好學(xué)怎樣醒悟
讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)的重要性不僅僅在於拿到好成績,還包括日後的職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等等,家長可以和孩子進(jìn)行深入的交流,讓孩子明白學(xué)習(xí)對(duì)自己的未來非常重要。
在家長的幫助下,制定一箇明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),讓孩子知道自己需要在什麼時(shí)間完成哪些任務(wù),讓學(xué)習(xí)變得有計(jì)劃、有目標(biāo)。
建立一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子有一箇安靜、整潔、舒適、充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)習(xí)空間,可以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和效率。
鼓勵(lì)孩子,及時(shí)給予認(rèn)可和鼓勵(lì),讓孩子感受到付出的價(jià)值和成就感,激勵(lì)孩子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
孩子不好好學(xué)有哪些原因
一、家庭環(huán)境對(duì)孩子造成的影響或傷害。
比如父母親夫妻關(guān)係不和睦,這對(duì)孩子來說是很受傷的!父母親長期的爭吵甚至口無遮攔的各種方式的矛盾糾紛與衝突激化!
比如父母親長期因個(gè)人工作或者其它原因?qū)е聼o法陪伴孩子每天的學(xué)習(xí)與生活。
比如家庭環(huán)境中各種各樣的聲光電環(huán)境的影響,父母親回家都是看電視、玩手機(jī),沒有一箇閱讀的時(shí)間與氛圍,沒有一箇和樂的學(xué)習(xí)與交流的空間和時(shí)間,沒有一箇其樂融融的對(duì)於生活熱愛的生活方式,沒有一箇良好的家庭時(shí)間管理習(xí)慣等等。
二、社區(qū)環(huán)境的影響和傷害。
擇鄰而居非常重要。孩子成長的環(huán)境,城市裏的孩子小區(qū)環(huán)境很重要,孩子總是無法脫離羣體生活,受同齡或者更大孩子的影響帶動(dòng)會(huì)產(chǎn)生很大的模仿作用!模仿是小學(xué)階段孩子的重要特徵!
三、課外時(shí)間或放學(xué)時(shí)間的生活質(zhì)量。
孩子可以在家多做家務(wù)勞動(dòng),儘可能地讓孩子收拾自己的房間,旅行前列物品清單,列出在家裏的周計(jì)劃安排時(shí)間表,以及毎天回家有一箇家庭分享時(shí)間,父母一起參與,每週一箇或者兩個(gè)主題。
比如,孩子今天或本週最挑戰(zhàn)或者最擔(dān)心的問題是什麼?父母親本週工作上遇到困難或者挑戰(zhàn)的問題是什麼?我們想如何去尋找解決之道?或者情緒低落的時(shí)候如何去面對(duì)和找到自己的解決方案等等。
經(jīng)由問題導(dǎo)向解決方案,經(jīng)由問題習(xí)得良好家庭共生共榮的關(guān)係之道!這對(duì)於孩子的內(nèi)在會(huì)得到很好的滋養(yǎng),並有助孩子心的力量的增強(qiáng)和發(fā)展,從而會(huì)根本上導(dǎo)致孩子解決學(xué)習(xí)生活上各種各樣的問題與困難的力量和方法!
孩子不好好學(xué)家長怎麼做
第一,作爲(wèi)家長,奉勸大家,多瞭解孩子心裏話,把握是什麼原因造成的。
第二,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,安排好作息時(shí)間,什麼時(shí)候?qū)W什麼,什麼時(shí)候玩什麼,一定要寫下來,陪伴著孩子執(zhí)行。
第三,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子,孩子嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃就及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),執(zhí)行出現(xiàn)偏差,及時(shí)調(diào)整。堅(jiān)持幾個(gè)月,孩子的習(xí)慣很容易養(yǎng)成。
第四,學(xué)樂融融,將學(xué)習(xí)和快樂結(jié)合起來。讓孩子融入其中,很關(guān)鍵。
第五,學(xué)習(xí)方法,多與老師交流,對(duì)孩子學(xué)習(xí)多考慮方式方法。