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導讀當孩子步入校園的那一刻時,與孩子相處時間最長的就是同學和老師,在與同學相處的過程中,難免會發(fā)生小摩擦,這也是讓家長格外擔心的事情。孩子和同學鬧矛盾怎麼與孩子溝通1、引導孩子分析矛盾的根源,鼓勵孩子想出解決問題的辦法。大多數(shù)家長在處理這類問題...
當孩子步入校園的那一刻時,與孩子相處時間最長的就是同學和老師,在與同學相處的過程中,難免會發(fā)生小摩擦,這也是讓家長格外擔心的事情。
孩子和同學鬧矛盾怎麼與孩子溝通
1、引導孩子分析矛盾的根源,鼓勵孩子想出解決問題的辦法。大多數(shù)家長在處理這類問題時會發(fā)現(xiàn),孩子間發(fā)生矛盾,往往雙方都有一定的責任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委後,可以先不著急評判對錯或責任的歸屬,可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當?shù)牡胤?,往往這個時候大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。
2、先共情孩子,而不要急於給出解決方案。家長不要總是急著給出解決方案,而是要先共情孩子、理解孩子,孩子被理解了,他的痛苦就解輕了一半。而不是去說,你要怎麼怎麼樣,孩子沒得到理解前,是聽不進去你的任何建議的,所以我們經(jīng)常說,先處理情緒,再解決問題,就是這個道理。
3、要堅持小孩對小孩,家長對家長。家長首先要跟孩子瞭解實際情況,並找老師驗證事情的來龍去脈。找到矛盾根源之後,先找對方孩子家長溝通協(xié)調(diào),實事求是地解決問題,再讓孩子跟對方孩子化干戈爲玉帛。千萬不能因爲孩子受欺負或被打,把孩子之間矛盾,變成家長對孩子的以大欺小的矛盾,小孩對小孩,家長對家長。
4、試著放手讓孩子自己解決。如果家長總是出面幫孩子解決問題,那孩子就不能掌握處理問題的能力,而且孩子入學後與同學發(fā)生矛盾的次數(shù)不可能只有一次,所以家長要放手,讓孩子嘗試獨自處理。有些時候,家長的幫助和袒護,並不能讓孩子獨立,這隻會讓孩子在遇到問題時過於依賴家長,適時地把孩子推出去,可能會幫他得到更多。
孩子和同學鬧矛盾家長該不該介入
孩子和同學鬧矛盾,雙方家長都不應該參於,要參於的話就應爲化解同學之間矛盾而參於,先問清緣由,批評自已的孩子。
家長知道各自知道這事,冷靜分析事情原委,對的一方家長,應該叫孩子,包容原諒也是人的良好品質(zhì),同學會慢慢意識到錯誤。不要繼續(xù)追究同學,並且勸導孩子萬一對方不認錯,錯誤一方的同學家長,應該鼓勵孩子,注意選擇適合的時間的地點,想對方認錯並請求對方,孩子是善良的,這樣言和的可能很大。
如果矛盾激化了,這時家長可爭取老師調(diào)節(jié)處理,家長不可站出來,處理事情,如果這樣就會影響孩子們一段時間內(nèi)的學習情緒,對彼此都不好。即使請求老師處理,家長也別太拿主意,相信老師會處理好,並且孩子們本來就沒有厲害相沖,基本是一些瑣事,用和風細雨方式解決,也是在潛移默化教育孩子。
孩子這幾個壞習慣很容易與他人發(fā)生矛盾
1、打斷別人說話。孩子的表達欲都很旺盛,但如果孩子經(jīng)常在你和別人交談的時候,打斷你讓你先聽別人說話,這是一箇非常不好舉動。這樣做的孩子往往比較自我,在人際交往中不懂禮貌。這時候家長需要糾正他,讓他先等別人說完話再發(fā)言。
2、有攻擊行爲。很多小孩都是家裏的寶貝,所有的東西都可以讓給他,他也習慣了唯我獨尊的日常。這樣的孩子在外面和同齡人交往時,很容易發(fā)生矛盾,當家長髮現(xiàn)孩子和別人孩子動手動腳,一定要及時制止,如果任其發(fā)展,孩子很有可能會變成一箇採取強硬手段的人。