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導(dǎo)讀不管是大人還是小孩,表達(dá)能力都發(fā)揮著很重要的作用。有些家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子在與人交流的時(shí)候,表達(dá)能力不好,有的甚至影響了日常的社交生活。孩子的表達(dá)能力差怎麼辦1、父母要多和孩子溝通交流。沒(méi)有誰(shuí)擁有著天生強(qiáng)大的語(yǔ)言能力,就算有,那也是很稀少的。孩子的語(yǔ)言能力都是需要鍛鍊的。一箇家庭中,如果父母都是屬於健談的類(lèi)型,那麼孩子的表達(dá)能力也就會(huì)比較好。2、引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法。父母...
不管是大人還是小孩,表達(dá)能力都發(fā)揮著很重要的作用。有些家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子在與人交流的時(shí)候,表達(dá)能力不好,有的甚至影響了日常的社交生活。
孩子的表達(dá)能力差怎麼辦
1、父母要多和孩子溝通交流。沒(méi)有誰(shuí)擁有著天生強(qiáng)大的語(yǔ)言能力,就算有,那也是很稀少的。孩子的語(yǔ)言能力都是需要鍛鍊的。一箇家庭中,如果父母都是屬於健談的類(lèi)型,那麼孩子的表達(dá)能力也就會(huì)比較好。
2、引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法。父母是和孩子相處時(shí)間最久的人,所以,父母也是最瞭解孩子的人。有時(shí)候,父母能通過(guò)孩子的一箇動(dòng)作、一箇眼神,就能讀出孩子想要什麼。但是,父母總是用這種方式去滿足孩子的需求是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
父母應(yīng)該讓孩子慢慢用語(yǔ)言將自己想要的東西說(shuō)出來(lái),如果孩子不會(huì),父母可以先用比較簡(jiǎn)單的話,教孩子說(shuō)出自己的需求,並引導(dǎo)孩子重複,多重複幾次後,孩子就會(huì)記下來(lái),下次遇到同樣的情況,孩子才能夠快速主動(dòng)地說(shuō)出自己的需求。
3、鼓勵(lì)孩子多去交朋友。父母可以把自己的孩子帶到一些同齡的孩子面前,鼓勵(lì)自己的孩子去和他們一起玩,在玩耍中,孩子之間就會(huì)相互學(xué)習(xí),也會(huì)相互影響。
4、多跟孩子講故事。現(xiàn)在都講究親子閱讀,每天晚上臨睡前,父母對(duì)孩子講一箇故事,在講故事的過(guò)程中,父母要語(yǔ)言生動(dòng),還要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問(wèn)。故事講完後,再讓孩子用自己的語(yǔ)言,想象力把這個(gè)故事複述一下。這樣孩子不僅鍛鍊語(yǔ)言組織能力,還能學(xué)到一些知識(shí)。
孩子語(yǔ)言表達(dá)能力弱的表現(xiàn)
1、說(shuō)話不連續(xù)。語(yǔ)言表達(dá)能力弱的孩子,在說(shuō)話的時(shí)候會(huì)比較卡殼,在臨時(shí)演講或者在面試過(guò)程中,回答面試官的問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì)變得說(shuō)話不順暢,說(shuō)這句話的時(shí)候,頭腦可能在想著下一句要怎麼講,但是說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)卻是卡殼的,而且沒(méi)有連接性,導(dǎo)致聽(tīng)的人也很難受。
2、說(shuō)話重複。語(yǔ)言表達(dá)能力弱的孩子,在說(shuō)話的技巧和流暢度等方面都比正常的孩子弱許多,而這樣的孩子,在說(shuō)話的時(shí)候,自己因爲(wèi)語(yǔ)言表達(dá)能力弱,很多話都會(huì)重複說(shuō),以至於說(shuō)一句話,要重複的說(shuō)好幾遍。
3、缺乏自信心。語(yǔ)言表達(dá)能力弱的孩子,在站上講臺(tái)或者演講臺(tái)上都會(huì)很沒(méi)有自信,因爲(wèi)在這樣的情況下,需要我們的孩子要有自己的自信心,而語(yǔ)言表達(dá)能力弱的孩子,在演講的時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)結(jié)巴的情況,導(dǎo)致演講過(guò)程卡殼不流暢,也會(huì)更加的打擊孩子的自信心。
培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力父母要做的三件事
1、多帶孩子去不同的場(chǎng)合。可以帶孩子去圖書(shū)館,看些他感興趣的圖書(shū),或者帶孩子坐公交車(chē)、地鐵,參觀一些畫(huà)展、音樂(lè)會(huì)或者看電影,讓孩子知道有些場(chǎng)合,是不允許大聲說(shuō)話的;同時(shí)告訴孩子,別人在聊天的時(shí)候,不要隨意插話,等別人說(shuō)完之後纔可以表達(dá)自己的想法,不要隨意打斷別人。
2、讓孩子學(xué)會(huì)冷靜。孩子剛開(kāi)始在一些公共場(chǎng)合,沒(méi)辦法很好地控制自己,會(huì)不由自主地大聲說(shuō)話。這時(shí)候要告訴孩子保持安靜,家長(zhǎng)要告訴孩子先冷靜一分鐘,你現(xiàn)在太激動(dòng)了,如果孩子哭鬧,家長(zhǎng)也不要心軟,一句話不要說(shuō),把他抱到一箇安靜的地方,等孩子冷靜下來(lái),再和他好好溝通。
3、多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。話癆型的孩子有說(shuō)話的需求,家長(zhǎng)要多給孩子去講話的機(jī)會(huì),比如家庭聚會(huì)的時(shí)候,可以給孩子一箇麥克風(fēng),讓他給大家講故事、唱歌。