小朋友遇到事情總愛(ài)哭怎么辦

小朋友遇到事情總愛(ài)哭，家長(zhǎng)這時(shí)不要再去批評(píng)打罵孩子了，孩子需要我們的安慰和鼓勵(lì)，平時(shí)應(yīng)該重視對(duì)孩子的挫折教育，培養(yǎng)孩子的逆商，教會(huì)孩子解決問(wèn)題的思路，讓孩子不懼挑戰(zhàn)和困難，能自信地迎接挑戰(zhàn)。

小朋友遇到事情總愛(ài)哭怎麼辦

1、別急著批評(píng)孩子，安撫孩子的情緒。孩子總因爲(wèi)小事哭泣，要幫孩子找到原因，彆著急批評(píng)孩子。因爲(wèi)孩子哭了，所以要安撫孩子的情緒，讓孩子冷靜下來(lái)?？梢越o孩子一箇溫暖的擁抱，可以用手拍一拍孩子的後背，可以摸摸孩子的頭髮，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。

2、鼓勵(lì)孩子，讓孩子變得勇敢。孩子因爲(wèi)小事喜歡哭泣，說(shuō)明孩子很膽小很懦弱，有的孩子性格內(nèi)向，害怕被大人批評(píng)，害怕見(jiàn)到生人，所以他們覺(jué)得哭泣可以保護(hù)自己。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子變得勇敢，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)，要帶孩子多接觸社會(huì)，多交朋友，孩子就會(huì)變的越來(lái)越大膽。

3、家長(zhǎng)需要讓小孩子有安全感。因爲(wèi)很多小孩子本身沒(méi)有安全感，所以特別喜歡在問(wèn)題面前哭鬧，試圖通過(guò)哭鬧來(lái)解決問(wèn)題。也正是因爲(wèi)這個(gè)原因，我認(rèn)爲(wèi)家長(zhǎng)需要想辦法給孩子提供安全感。當(dāng)孩子有安全感之後，孩子便有了應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題的勇氣，自然就不會(huì)哭鬧了。

4、家長(zhǎng)也需要正確引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題。因爲(wèi)孩子這個(gè)時(shí)候還小，所以很多孩子不知道怎麼樣正確解決問(wèn)題。在發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候，父母一定不能直接指責(zé)孩子，也不能對(duì)孩子不耐煩。

我認(rèn)爲(wèi)家長(zhǎng)需要用言傳身教的方式來(lái)正確引導(dǎo)孩子，通過(guò)這樣的方式讓孩子學(xué)會(huì)正確解決問(wèn)題。當(dāng)孩子獲得瞭解決問(wèn)題的能力之後，孩子自然就會(huì)通過(guò)這樣的方式來(lái)處理問(wèn)題，而不是用哭鬧來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

孩子抗挫折能力差怎麼培養(yǎng)

1、父母要樹(shù)立挫折教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)抗挫教育的重要性。許多父母都認(rèn)爲(wèi)，孩子心理承受能力差，應(yīng)該對(duì)孩子保護(hù)有加，這種觀念直接影響了孩子。其實(shí)，一箇人受點(diǎn)挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長(zhǎng)應(yīng)正確看待挫折的教育價(jià)值，把它看成是磨鍊意志、提高適應(yīng)力的好方法。

2、抓住有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)耐挫力。耐挫力不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成的。例如，孩子考試考砸了，心情低落，沮喪不堪。

家長(zhǎng)要抓住有利時(shí)機(jī)，以誠(chéng)懇的態(tài)度使孩子放下包袱，激發(fā)孩子的自信心。長(zhǎng)此以往，孩子們就會(huì)從家長(zhǎng)肯定、信任的態(tài)度中獲得強(qiáng)大的動(dòng)力，充滿信心地參加各項(xiàng)活動(dòng)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折。

3、給孩子獨(dú)立鍛鍊的機(jī)會(huì)。在父母的眼裏，孩子七十歲也永遠(yuǎn)都是孩子，他們對(duì)孩子永遠(yuǎn)會(huì)不吝於自己的關(guān)心和呵護(hù)。父母總是會(huì)在生活的各個(gè)方面對(duì)孩子放心不下。

其實(shí)這種事無(wú)鉅細(xì)的關(guān)心，往往會(huì)給孩子造成很大的壓力，而且不利於孩子的獨(dú)立和成長(zhǎng)。正確的做法應(yīng)該是，適當(dāng)?shù)姆攀?，給孩子獨(dú)立鍛鍊的機(jī)會(huì)，讓他們自己選擇如何安排時(shí)間，鍛鍊自己什麼技能，自己生活，自己解決任何事。

小朋友太自卑了，該怎麼去鼓勵(lì)教育

1、在出現(xiàn)挫折或者學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，尤其是幫助孩子制定可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是訂立好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，那樣反而會(huì)有很強(qiáng)烈的挫敗感以及無(wú)助感、無(wú)望感，只有讓孩子體驗(yàn)到成功，才能夠改善孩子的自卑問(wèn)題。

2、賞識(shí)教育的有效作用。孩子不自信的原因，往往在於父母對(duì)孩子的教育方式。平時(shí)父母需要對(duì)孩子多肯定，多鼓勵(lì)，支持孩子的想法和意見(jiàn)，讓孩子在家庭裏得到尊重和平等權(quán)益，這也是賞識(shí)教育所提倡的相關(guān)思想和創(chuàng)新。家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)孩子的教育以賞識(shí)教育爲(wèi)主，慢慢就能建立孩子自信、自強(qiáng)、自立的好性格。