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導(dǎo)讀對於不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)的家長,更好的還是和孩子說實話,讓孩子認(rèn)識到自己在學(xué)校聽課學(xué)習(xí)的重要性。同時要多和孩子老師溝通,當(dāng)好孩子與老師之間的橋樑。那麼,家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎麼辦?家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎麼辦1、和孩子共同學(xué)習(xí)如果孩子處...
對於不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)的家長,更好的還是和孩子說實話,讓孩子認(rèn)識到自己在學(xué)校聽課學(xué)習(xí)的重要性。同時要多和孩子老師溝通,當(dāng)好孩子與老師之間的橋樑。那麼,家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎麼辦?
家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎麼辦
1、和孩子共同學(xué)習(xí)
如果孩子處於低年級,家長又有充分的時間陪伴孩子,那就可以和孩子一塊學(xué)習(xí)。遇到難題時和孩子共同探討,共同找老師解決。這個過程如果家長能夠處理好,那麼孩子不僅在學(xué)習(xí)興趣方面會有大大的提高,並且也能增進(jìn)親子情感方面的交流。
2、尋求外界幫助
如果孩子處於高年級段,家長就可能就有心無力了。這個時候就需要藉助外力來幫助孩子,比如通過工具書,互聯(lián)網(wǎng),甚至是輔導(dǎo)老師。但在這裏要注意一點,家長雖然無法親自輔導(dǎo)孩子,也要多增進(jìn)與孩子的情感交流,不能做甩手掌櫃,對孩子不聞不問。
3、不要盯著孩子寫作業(yè)
很多家長雖然不會輔導(dǎo)孩子作業(yè),但是卻喜歡當(dāng)孩子的監(jiān)督員。一旦發(fā)現(xiàn)有問題,就埋怨、責(zé)怪孩子。其實,在這種緊張、焦慮的氛圍中,孩子的學(xué)習(xí)興趣就很難樹立。家長可以過問一下有多少家庭作業(yè),然後叫孩子自己去做,然後家長輕手輕腳地做自己的事,不要輕易打擾孩子。
如何培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習(xí)慣
1、限製作業(yè)時間
首先瞭解孩子的作業(yè)量,家長可以自己估計,或是問問老師完成會花費多少時間,然後給孩子定下時間範(fàn)圍。如果孩子寫作業(yè)時有不專心的表現(xiàn),只要不是太過分,就讓他動一動就好,畢竟家是歇息的地方,比學(xué)校要自由得多。如果孩子注意力不大集中,有拖拉的行爲(wèi),家長就要在一旁進(jìn)行提醒和鼓勵。
2、多安撫孩子
越是責(zé)罵、數(shù)落孩子,越會加重他的壞習(xí)慣。所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)拖拉時,可以多安撫孩子情緒。通常情況下,就算家長過問孩子也會說沒有難題,所以家長要平靜下來,告訴孩子相信他快會做完的。這種方法,既可以把孩子的注意力拉回到學(xué)習(xí)上,又能讓孩子明白家長在關(guān)注他,希望他快一點完成作業(yè)。
3、給孩子提要求
家長也可以事先瞭解孩子的作業(yè)量,然後直接提出完成的時間,如今天的英語作業(yè)不多,用20分鐘可以做完,語文稍多點兒,用35分鐘時間可以做完等等。同時家長也不能發(fā)火,而是讓孩子看到自己的嚴(yán)肅態(tài)度,從而認(rèn)真完成作業(yè)。
家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎麼辦,如果家長有能力學(xué)習(xí),就可以和孩子一同學(xué)習(xí),這樣也就解決了不會輔導(dǎo)孩子的問題了。如果家長沒有時間,也可以通過強化孩子的學(xué)習(xí)方法,來增強孩子學(xué)習(xí)的自覺性。