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導(dǎo)讀孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長十分關(guān)心的一箇問題,孩子的成績差了,家長也會(huì)跟著擔(dān)心,但是學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事情,家長也只能起一些輔助的作用。那麼怎麼樣才能讓孩子的成績提高上去?怎麼樣才能讓孩子的成績提高上去1、瞭解...
孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長十分關(guān)心的一箇問題,孩子的成績差了,家長也會(huì)跟著擔(dān)心,但是學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事情,家長也只能起一些輔助的作用。那麼怎麼樣才能讓孩子的成績提高上去?
怎麼樣才能讓孩子的成績提高上去
1、瞭解學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
學(xué)習(xí)是通過閱讀、聽講、觀察、練習(xí)等途徑而獲得知識(shí)、技能或認(rèn)知的過程。而知識(shí)的吸收是需要感知—理解—鞏固—應(yīng)用的過程。所以學(xué)習(xí)就如小鳥學(xué)飛,先從模仿開始,慢慢掌握要領(lǐng),最後自己能自由飛翔。我們要遵循這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律,不能只讓孩子簡單學(xué)習(xí)和死記硬背。
2、瞭解學(xué)習(xí)的時(shí)間
孩子從小學(xué)到高中,十二年時(shí)間的學(xué)習(xí),既是一箇漫長的過程,也是一箇系統(tǒng)不間斷的過程,需要孩子認(rèn)真、努力、不怕挫折和持之以恆。我們要珍惜光陰,幫孩子做好時(shí)間規(guī)劃,不要隨意浪費(fèi)大好年華。
3、瞭解決定學(xué)習(xí)的三大因素
影響學(xué)習(xí)的三大因素就是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。這三個(gè)因素相互關(guān)聯(lián),共同影響著孩子的學(xué)習(xí)成績。我們要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升孩子的學(xué)習(xí)方法,不能只一味地逼迫孩子學(xué)習(xí)。
如何才能讓孩子的成績提高上去
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要想提高學(xué)習(xí)成績,離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長和老師積極配合。比如,在學(xué)校教師要培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,積極回答問題的習(xí)慣,聽課效率提高了,知識(shí)掌握牢固,完成作業(yè)快,正確率高,成績就好。在家裏,家長要督促孩子放學(xué)後,先寫作業(yè)再玩。培養(yǎng)孩子遇到問題積極想辦法解決,作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。
2、創(chuàng)造安靜的家庭環(huán)境
家長要給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子寫作業(yè),家長看電視而且聲音很大,或者大聲喧譁,甚至,孩子寫作業(yè),隔壁就是麻將桌,這樣的環(huán)境怎麼能讓孩子安心學(xué)習(xí)?孩子的成績更不會(huì)好到哪裏去。
3、家長恰到好處的關(guān)注
孩子學(xué)習(xí),家長不要在旁邊指手畫腳,一會(huì)兒批評(píng)孩子字跡潦草,一會(huì)兒批評(píng)孩子作業(yè)不專心。家長在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),孩子會(huì)很反感,不利於提高作業(yè)質(zhì)量和成績。家長可以在孩子完成作業(yè)後適當(dāng)關(guān)注,如果遇到難度大的題孩子不會(huì)做,家長可以精心指導(dǎo),協(xié)助孩子完成作業(yè)。
4、讓孩子明確學(xué)習(xí)目的
家長要讓孩子明白爲(wèi)什麼學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績提高對(duì)孩子有什麼影響??梢杂蒙磉叺膶?shí)際例子講給孩子聽,目的明確了,學(xué)習(xí)動(dòng)力就提高了,不愁成績上不去。
要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績,首先要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高孩子的學(xué)習(xí)效率,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣,這樣孩子才能主動(dòng)的學(xué)習(xí)。