14歲孩子絕食最簡(jiǎn)單處理

叛逆期的孩子能做出很多極端的事情，吵吵鬧鬧都還好，有的孩子一不順心就會(huì)鬧絕食，這種情況讓父母很煩惱。這個(gè)時(shí)候，巧妙的處理方法可能會(huì)事半功倍，重點(diǎn)就是不要強(qiáng)迫孩子幹他不想幹的事情。

14歲孩子絕食最簡(jiǎn)單處理

首先，接納孩子的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子怎麼做。孩子犯錯(cuò)誤是正常的，因爲(wèi)錯(cuò)誤是孩子學(xué)習(xí)最好的機(jī)會(huì)。他只是在探索、嘗試、體驗(yàn)新的事物而已。他不知道這麼做是錯(cuò)的。所以需要家長(zhǎng)給孩子一些指引和引導(dǎo)。

孩子也是有自尊心的，狠狠的熊一頓，不僅不利於孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還不對(duì)家長(zhǎng)的教育方式心懷不滿。孩子看似安靜下來(lái)，不吵鬧了，其實(shí)孩子內(nèi)心是波濤洶湧，難以平靜的，可以說(shuō)是悲憤交加。

如果是孩子在外面受氣了，整天嘟拉著嘴，不愛(ài)說(shuō)話，這時(shí)要逗他開(kāi)心，比如講個(gè)笑話或童話故事，第二要陪她玩他喜歡玩的遊戲，讓他從中找到快樂(lè)，忘記那煩惱。

若是被父母打罵後傷心了絕食的話，我們要用作爲(wèi)父母的慈愛(ài)，去給他說(shuō)明爲(wèi)什麼罵了他，讓他知道自己錯(cuò)在哪裏，然後去做他最喜歡喫的菜，要用父母的慈愛(ài)去關(guān)愛(ài)孩子！

青春期孩子情緒失控絕食鎖門，智慧父母如何智鬥孩子

1.父母停止包辦一切的替代教育方式，及時(shí)止損。

孩子之所以總是能夠拿自己的事情，比如學(xué)習(xí)和喫飯等來(lái)“威脅”父母，就是因爲(wèi)他們把自己的學(xué)習(xí)和身體健康當(dāng)成父母的事情，而不是自己的事情；他們從心底裏認(rèn)爲(wèi)，父母比自己更在乎自己的學(xué)習(xí)和身體——我知道你們愛(ài)我，所以我可以拿這份“愛(ài)”來(lái)威脅你們！

簡(jiǎn)直就是“恃寵而驕”“任性妄爲(wèi)”的最好寫照。也許捨去對(duì)孩子的控制對(duì)父母而言便是一箇不是很愉快的決定，但一切都需在合理的前提下，這是一種判斷，建立在事實(shí)基礎(chǔ)上，而不能只憑直覺(jué)。

2.面對(duì)孩子的威脅，父母表達(dá)關(guān)心和尊重，對(duì)於孩子的不合理要求再三斟酌。

父母僅對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心，其他事情絕口不提，等孩子自己主動(dòng)說(shuō)。父母要知道，餓肚子是一件非常難受的事情，孩子絕食，父母固然很焦慮，但也要知道，孩子的難受不比自己的少，尤其是生理上帶給他的痛苦。

對(duì)於絕食的孩子而言，他的行爲(wèi)是不當(dāng)?shù)?，是不值得認(rèn)可的，但也恰恰是這個(gè)時(shí)候，是他需要愛(ài)的時(shí)候。有的父母看到孩子絕食，會(huì)產(chǎn)生煩躁的情緒，在孩子門外大吼大叫：“你不喫就不喫，餓死算了！家裏還能少個(gè)人喫飯，少花點(diǎn)錢！”

這樣的語(yǔ)言只會(huì)讓孩子萌生出與父母對(duì)抗到底的想法。因此，面對(duì)孩子採(cǎi)取“硬”的對(duì)抗方式時(shí)，父母要學(xué)會(huì)“軟”下來(lái)，不要硬碰硬。

對(duì)付孩子絕食，有兩種好方法

1、任由孩子絕食，他總有餓的時(shí)候，記得給他留飯，不管他晚上幾點(diǎn)悄悄出來(lái)喫飯，留點(diǎn)面子給他，等到了第二天裝作不知道的樣子問(wèn)他飯?jiān)觞N沒(méi)了。

不論孩子支支吾吾還是直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)自己吃了，我們一定要擺出大度包容的姿態(tài)，告訴孩子絕食不是解決問(wèn)題的方法，如果有不滿意的地方可以直接提出，作爲(wèi)家長(zhǎng)我們一定要擺出積極解決問(wèn)題的態(tài)度，及時(shí)提出自己的不對(duì)，學(xué)會(huì)和孩子道歉，適當(dāng)退步就是解決叛逆絕食的方法。

2、和孩子一起絕食

孩子不喫飯，我們也不喫飯，大不了就是“共沉淪”，千萬(wàn)不能打開(kāi)通過(guò)絕食而解決問(wèn)題的口子，與孩子和平談判，給予孩子更多空間，看見(jiàn)他的真實(shí)訴求，想辦法解決或者滿足他的訴求，才能治標(biāo)治本。

叛逆期孩子的示威方式還有很多種，我們要做的就是放平心態(tài)，耐心傾聽(tīng)孩子的表達(dá)，聽(tīng)見(jiàn)他們的訴求，才能慢慢走進(jìn)他們的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子走出叛逆。