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導(dǎo)讀提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵,教育孩子並沒有一蹴而就的方式,需要父母不斷的引導(dǎo)孩子,暗示孩子,讓孩子細(xì)細(xì)體會學(xué)習(xí)給他帶來的興趣,才能逐漸改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中學(xué)生不自覺怎麼辦1、探尋孩子內(nèi)心的想法家長們不妨去瞭解孩子內(nèi)心真實的想法,他們爲(wèi)什麼懶不自覺呢?到...
提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵,教育孩子並沒有一蹴而就的方式,需要父母不斷的引導(dǎo)孩子,暗示孩子,讓孩子細(xì)細(xì)體會學(xué)習(xí)給他帶來的興趣,才能逐漸改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
初中學(xué)生不自覺怎麼辦
1、探尋孩子內(nèi)心的想法家長們不妨去瞭解孩子內(nèi)心真實的想法,他們爲(wèi)什麼懶不自覺呢?到底是因爲(wèi)爸爸媽媽的訓(xùn)斥,還是因爲(wèi)自己本身就沒有努力的慾望呢?這種瞭解對於孩子的成長是尤爲(wèi)重要的,所以,我們應(yīng)該清楚孩子本身的特點,才能給予他相應(yīng)的刺激。
2、培養(yǎng)孩子的獨立性。在學(xué)習(xí)上要讓孩子自己來解決問題,不能一味地幫助孩子,要讓孩子從自身找問題,從題目中學(xué)會分析,不要孩子這個問題不會,孩子腦子都沒有動,家長就趕緊教孩子直接給出答案,不會要讓孩子學(xué)會依賴。
3、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境,對孩子的學(xué)習(xí)還是有一定的影響的。不良的家庭環(huán)境比如:家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等,這些都會分散孩子的注意力,影響孩子的價值觀,使他們無心學(xué)習(xí)。
所以,要想讓孩子好好的學(xué)習(xí)就必須改善孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境,請學(xué)校老師和家長配合,營造一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,消除因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。
4、加強自我管理。初中生在學(xué)習(xí)時應(yīng)該加重自我約束,嚴(yán)格地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,繼而提高學(xué)習(xí)的自覺性。培養(yǎng)初中生的自覺性是比較漫長的過程,家長應(yīng)該更有耐心,同時要注意初中生的營養(yǎng)均衡,多喫健康的食物。
初中學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺的原因有哪些
1、覺著學(xué)習(xí)沒有用處。這樣的學(xué)生大部分都是一些學(xué)習(xí)下游的學(xué)生存在的心理,在他們印象中學(xué)習(xí)是沒有用的,考試也沒有用,上學(xué)也沒有用,滿足自己每天的需求纔是最有效的,例如喫,喝,玩,談對象。他們甚至?xí)靶δ切W(xué)習(xí)的學(xué)生,認(rèn)爲(wèi)他們傻。這樣的學(xué)生就屬於自暴自棄類型了。
2、得過且過,混日子。這樣的學(xué)生大部分都是中游左右的學(xué)生,他們在班級中並不會受到重視,家裏也習(xí)慣了她的成績,所以他們過得很舒服,不用擔(dān)心自己的名次會被誰超越,也不會擔(dān)心我的成績會被老師或者是家長找。他們擁有自己的舒適圈,老師教什麼,我就學(xué)什麼,老師沒有安排的學(xué)習(xí),那我絕對不會多看一點。
3、不會主動學(xué)習(xí)。也會有很多學(xué)生是那種我很想學(xué)習(xí),但是就是學(xué)不好的情況。這種學(xué)生自身的理解能力會有偏差,經(jīng)常性的會鑽牛角尖,但是又不會有專門的老師爲(wèi)他解疑答惑,所以學(xué)習(xí)上並不會很突出,但是會很努力,經(jīng)常會被家長或者是老師認(rèn)爲(wèi)是笨。這樣的學(xué)生只是沒有找到適合他的學(xué)習(xí)方法,因爲(wèi)本身就是慢熱型,需要時間和鼓勵,那麼就會一鳴驚人。
小學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺的解決措施
1、適當(dāng)?shù)脑u價孩子。過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。如果你天天誇自己的孩子爲(wèi)天才,那麼孩子多半也會這麼認(rèn)爲(wèi),這樣當(dāng)別人告訴他不天才的時候,他會堅持自己的觀點,認(rèn)爲(wèi)別人都是在詆譭他,從而對別人產(chǎn)生敵意。而且一箇認(rèn)爲(wèi)自己很完美的人無法接受別人提供的合理建議,往往造成停滯不前。
適當(dāng)?shù)脑u價孩子要求父母真實的評價自己的孩子,孩子做得好就是好,就要誇獎,如果不是那麼好,就應(yīng)該告訴孩子還需要努力。
2、約束孩子的行爲(wèi)。孩子的學(xué)習(xí)自覺性差,更需要家長從一開始就對其約束,規(guī)範(fàn)孩子的行爲(wèi)。比如在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),完不成就不允許幹其它的事情,久而久之讓孩子形成習(xí)慣,就能起到事半功倍的效果。
現(xiàn)在的家長忙於生計,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),家長要明白,孩子的學(xué)習(xí)是一箇長久的過程,還需要家長配合校園常抓不懈,纔有可能見到成效。
3、積極引導(dǎo)孩子。孩子讀書不自覺,也可能是由於沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,所以家長要積極對孩子做出引導(dǎo),通過讓孩子對一箇科目產(chǎn)生興趣,掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,然後通過學(xué)習(xí)方法的複製和轉(zhuǎn)移,應(yīng)用到其他的學(xué)科上去,當(dāng)孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)對於自己來說並不困難,那他的積極性就會有所提高了。