孩子叛逆期怎么辦男孩

隨著孩子的成長(zhǎng)，逐漸的進(jìn)入了自己人生第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)階段孩子往往更加的叛逆，並且更加的自主，家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼教育孩子呢？

孩子叛逆期怎麼辦男孩

1、孩子的事讓孩子自已做，孩子進(jìn)入判逆期以後，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以後的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一箇旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這纔是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2、正確對(duì)待孩子的逆反心理，假如孩子的逆反心理非常強(qiáng)，作爲(wèi)父母的我們一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實(shí)，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)、有很強(qiáng)的好勝心、勇於發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。我們一定要擅長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，加以科學(xué)引導(dǎo)。假如我們引導(dǎo)的好，逆反心理是可以在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用的。

3、保持良好的家庭氛圍，家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)影響不可謂不大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。故而父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，儘量避免命令式、說(shuō)教式的語(yǔ)言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會(huì)願(yuàn)意和父母交談，父母和孩子都增進(jìn)了瞭解，家庭氛圍也會(huì)往上一級(jí)，變得更爲(wèi)和諧。

4、給孩子一定的放鬆期，男孩到了叛逆期的常有表現(xiàn)是憤世嫉俗，認(rèn)爲(wèi)自己與身邊的環(huán)境和社會(huì)不相容，有時(shí)候的行爲(wèi)讓父母和老師非常難以理解。例如染綠色的頭髮、燙錫紙燙，說(shuō)只有同齡人聽(tīng)得懂的話，認(rèn)爲(wèi)這樣非?？?。這時(shí)作爲(wèi)父母，我們也不能埋怨、批判、責(zé)備孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地科學(xué)地和孩子溝通交談，緩解孩子的逆反。

孩子叛逆期的原因

1、分歧加劇，他們從小遵循的規(guī)則，在這個(gè)階段看起來(lái)卻是令人窒息的。他們質(zhì)疑這些規(guī)則背後的理由，認(rèn)爲(wèi)這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對(duì)他們這一代人來(lái)說(shuō)“很酷”的事物，但這些事物可能並不被父母認(rèn)可。

2、學(xué)校環(huán)境，孩子所讀的學(xué)校的風(fēng)氣不好，老是出現(xiàn)打架或其他小偷小摸的事件，或者是孩子在學(xué)校老是被別人欺負(fù)，就會(huì)慢慢的出現(xiàn)叛逆。另外，如果孩子在學(xué)校跟著一些有不良行爲(wèi)的同學(xué)玩，也會(huì)沾上叛逆的行爲(wèi)。

3、社會(huì)和家庭的傳統(tǒng)教育總是會(huì)有一些弊端，阻礙孩子自身發(fā)展的需求，也會(huì)成爲(wèi)孩子叛逆心理產(chǎn)生的源頭。處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?，?duì)身邊凡事管教自己的人都會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗情緒，甚至對(duì)社會(huì)也會(huì)有反抗情緒，他們希望表現(xiàn)出自我價(jià)值，想要引起別人對(duì)自己的注意，這就使得他們常常會(huì)標(biāo)新立異，追求個(gè)性。

孩子叛逆期的表現(xiàn)

父母過(guò)於暴躁，經(jīng)常吼孩子。這類父母不會(huì)考慮孩子的感受，對(duì)於孩子所犯的錯(cuò)誤，無(wú)論大小，只會(huì)吼孩子。長(zhǎng)期如此，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

父母過(guò)於溺愛(ài)，對(duì)孩子太過(guò)嬌慣。這類父母的嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致孩子自認(rèn)爲(wèi)任何人都是欠自己的，稍有不滿就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。

社會(huì)信息傳播，導(dǎo)致孩子被誤導(dǎo)。目前孩子接觸信息的途徑比較廣，但是辨別信息的能力較弱，因此一旦受到外界因素影響，也有可能變得叛逆。

對(duì)於家長(zhǎng)的教育，孩子表現(xiàn)情緒失控，會(huì)對(duì)家人大喊大叫，甚至離家出手。