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14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎么辦

更新日期:2024-09-19 01:08:19  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀當(dāng)父母的都希望自己的孩子可以快點(diǎn)長大,快點(diǎn)懂事,一直以爲(wèi)孩子長大就好了,卻不知道14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期,叛逆期的孩子往往更讓人頭疼。那麼,14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎麼辦?14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎麼辦1、避免兩極教育誤區(qū)家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由於孩子身心發(fā)展、所受...

當(dāng)父母的都希望自己的孩子可以快點(diǎn)長大,快點(diǎn)懂事,一直以爲(wèi)孩子長大就好了,卻不知道14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期,叛逆期的孩子往往更讓人頭疼。那麼,14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎麼辦?

14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎麼辦

1、避免兩極教育誤區(qū)

家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由於孩子身心發(fā)展、所受教育的侷限,他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期後,格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長不要自作主張,將孩子的時(shí)間按自己的意願(yuàn)排得滿滿的,要將時(shí)間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,家長再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。

3、掌握親子溝通的技巧

家長要學(xué)會換位思考,家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對孩子令人不解的行爲(wèi),不妨換位思考,想想孩子爲(wèi)什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。

14歲男孩超級任性叛逆,脾氣爆燥,怎麼辦

首先你跳出家長的身份,以管理者和一箇拯救世人的上帝的心,去教育孩子。

嚴(yán)格說沒有叛逆期,只是他在一箇成熟的階段,他認(rèn)爲(wèi)自己的思維,自己的方向是對的,她跟你沒有產(chǎn)生共同的語言。

如果你站在家長的身份,你就覺得他是你兒子,他要服從你,你爲(wèi)他貢獻(xiàn)了很多,他要尊重你。其實(shí)他這個(gè)年齡段恰恰相反,他認(rèn)爲(wèi)你是他的障礙,你影響了她的自由,他不希望跟你有更多的溝通。

所以我們跳出家長的身份,我們以一箇企業(yè)管理員工的心態(tài),以一箇上帝愛世人的心去跟孩子交流,多站在他的角度,多尊重她,多跟她探討共同的愛好,然後分享你的經(jīng)驗(yàn),記住是分享,不是教育,因爲(wèi)你跟你的員工不可能是嚴(yán)格的教育,而是很委婉的教育和溝通。

14歲男孩開始叛逆,怎樣去和他們溝通

1、從個(gè)人成長的角度來說,叛逆期是不存在的,所謂的叛逆也只是孩子在青春期更容易出現(xiàn)否定父母的行爲(wèi)而已,但這種現(xiàn)象是爲(wèi)了完成自我獨(dú)立所必經(jīng)的人生階段的特點(diǎn)。

父母往往以自己的價(jià)值取向爲(wèi)標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的行爲(wèi),當(dāng)孩子的質(zhì)疑和否定自己的標(biāo)準(zhǔn)的行爲(wèi)驟然間增多時(shí),父母從自身的角度出發(fā),就給孩子的青春期戴上了“叛逆”的帽子。說這點(diǎn),是爲(wèi)了幫助你正確認(rèn)識弟弟的叛逆是怎麼回事。

2、每個(gè)生命都是獨(dú)立的,這就意味著每個(gè)生命都有“資格”擁有屬於自己的想法和感受。但“叛逆期”這個(gè)帽子卻正好在我們最需要建立獨(dú)立的自我的時(shí)期否定掉了我們擁有屬於自己的想法和感受的“資格”。

因爲(wèi)自己的獨(dú)立性長期得不到認(rèn)可,使一箇人變得自卑、自憐、逃避、孤獨(dú),甚至易怒和反抗。多多接納你的弟弟,也就是多多傾聽他的想法,多多關(guān)注他的感受,不急於批評和否定他,多多肯定和鼓勵(lì)他,陪伴他走過這個(gè)躁動(dòng)而迷茫的人生階段。

3、當(dāng)一箇人的獨(dú)立性得不到認(rèn)可,並且又常常被否定、批評、挑剔時(shí),會覺得自身的價(jià)值很低,或者是覺得自己毫無價(jià)值感,不想上學(xué)或許和這個(gè)有關(guān)

14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重的消極影響

1、青少年叛逆危害長時(shí)間下去形成病態(tài)性格,時(shí)常對人或?qū)κ卤容^多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合羣等。

2、日常生活精神菱靡、在學(xué)習(xí)中被動(dòng)、導(dǎo)致意志衰退、而且信念動(dòng)搖,青少年叛逆危害導(dǎo)致青少年對生活完全沒有信心,頹廢等。

3、青少年叛逆如果不及時(shí)疏導(dǎo)心理,叛逆心理再進(jìn)一步的發(fā)展,還會有可能向病態(tài)的心理轉(zhuǎn)化。

4、青少年叛逆病態(tài)的心理會直接影響到學(xué)習(xí)和生活的,以及親情關(guān)係僵化,逐漸淡薄,學(xué)習(xí)上意識模糊,成績也不斷下降,性格變得孤僻冷漠,暴躁易怒,師生關(guān)係不融洽。青少年叛逆最終只能選擇退學(xué)。

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