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導(dǎo)讀對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),都希望自己的孩子擁有良好的性格,因爲(wèi)好的性格是情商的一部分。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,好的性格可以決定孩子一生的命運(yùn)。那麼,怎麼教育好孩子養(yǎng)成好性格呢?怎麼教育好孩子養(yǎng)成好性格:1、認(rèn)知起著重要的作用。孩子性格內(nèi)在表現(xiàn),如活潑開朗,意志剛強(qiáng),性格懦弱,粗暴無(wú)理,往往與認(rèn)知有著密切的關(guān)係?;顫婇_朗的孩子極易接受教育和...
對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),都希望自己的孩子擁有良好的性格,因爲(wèi)好的性格是情商的一部分。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,好的性格可以決定孩子一生的命運(yùn)。那麼,怎麼教育好孩子養(yǎng)成好性格呢?
怎麼教育好孩子養(yǎng)成好性格:
1、認(rèn)知起著重要的作用。孩子性格內(nèi)在表現(xiàn),如活潑開朗,意志剛強(qiáng),性格懦弱,粗暴無(wú)理,往往與認(rèn)知有著密切的關(guān)係?;顫婇_朗的孩子極易接受教育和引導(dǎo),又喜歡閱讀,從小接受知識(shí)面越寬,孩子的認(rèn)知與理解能力越強(qiáng),這樣的孩子往往在同齡人具有各方面的優(yōu)勢(shì),自信心也很不錯(cuò)。反之,那些經(jīng)常被父母批評(píng)與責(zé)罰的孩子,往往會(huì)阻礙孩子的正常認(rèn)知發(fā)展,生活和學(xué)習(xí)態(tài)度很容易變的消極,這樣的孩子在接受教育方面明顯緩慢,制約著自信心的發(fā)展。
2、受與父母和夥伴關(guān)係的影響明顯。有些性格內(nèi)向的家長(zhǎng),與孩子溝通交流非常少,這對(duì)孩子口語(yǔ)發(fā)展非常不利。內(nèi)向型性格的孩子話語(yǔ)少,和夥伴在一起時(shí),話明顯也少,這結(jié)孩子的社交發(fā)展則明顯不利。如果家長(zhǎng)知道孩子口語(yǔ)發(fā)展決定著孩子的社交能力,那你就需要平時(shí)儘可能多與孩子溝通,讓孩子性格慢慢變的外向。孩子與夥伴在一起時(shí),綜合能力強(qiáng)的孩子,往往能表現(xiàn)出組織指揮能力,可以組織小夥伴們一起玩遊戲,明確遊戲規(guī)則,監(jiān)督大家遵守規(guī)則的情況。孩子就在玩耍中使性格不斷得到發(fā)展,那些善於與小夥伴分享的孩子,易被小夥伴接納、信任、喜愛。相反,自私冷漠寡言少語(yǔ)的孩子則極容易被小夥伴們排斥,性格會(huì)變的偏激,易有攻擊性。
3、好的習(xí)慣培養(yǎng),能決定著性格的走向。家庭教育最重要的功能就是要培養(yǎng)孩子有良好的性格,健康的心理,穩(wěn)定的好習(xí)慣。只要家長(zhǎng)重視家庭教育,家裏有生活作息時(shí)間表,全家人都建立起穩(wěn)定的生活節(jié)奏,則能讓孩子在秩序感方面得到較好的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)要善於引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的性格,不斷矯正孩子性格中的缺點(diǎn)。對(duì)於一箇人來(lái)講,性格在童年期便被家庭打下了深刻的烙印,對(duì)於有良好性格的孩子,在家庭裏易得到父母的喜歡與尊重。結(jié)合生活中的具體小事,通過(guò)持續(xù)的肯定與鼓勵(lì),或讚美,或適當(dāng)批評(píng),或合理引導(dǎo)與啓發(fā),可以讓孩子發(fā)現(xiàn)自己性格中存在的缺點(diǎn)或不足。通過(guò)有目標(biāo)的矯正,慢慢會(huì)讓孩子性格溫和,少了一些偏激,樂於與人分享與合作,胸襟豁達(dá)開朗,不斤斤計(jì)較。
家長(zhǎng)想要讓孩子擁有好的性格,必須要認(rèn)清自己屬於什麼樣性格之人。否則,你根本沒有辦法著手培養(yǎng)孩子,畢竟父母性格對(duì)孩子性格的影響非常重要。同時(shí),在家庭教育的作用下,可以引導(dǎo)孩子減少來(lái)自同學(xué)、夥伴、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響,讓孩子成爲(wèi)有著敏銳感知力,以及抵制負(fù)面信息的影響,最大程度保護(hù)自己本真的良好性格。