當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導(dǎo)讀學(xué)校是個大集體,各種各樣的孩子在這個大集體中相互交往,有些孩子之間可能會產(chǎn)生衝突,這是很常見的現(xiàn)象,當(dāng)自己孩子在學(xué)校被欺負(fù)時,家長要瞭解事情的原因,積極幫助孩子解決矛盾,並教會孩子如何保護(hù)自己。自己家孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎麼辦1.第一時間檢查孩子是否有傷害孩子在學(xué)校受到欺負(fù),一般包括幾種類型,一是孩子受到...
學(xué)校是個大集體,各種各樣的孩子在這個大集體中相互交往,有些孩子之間可能會產(chǎn)生衝突,這是很常見的現(xiàn)象,當(dāng)自己孩子在學(xué)校被欺負(fù)時,家長要瞭解事情的原因,積極幫助孩子解決矛盾,並教會孩子如何保護(hù)自己。
自己家孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎麼辦
1.第一時間檢查孩子是否有傷害
孩子在學(xué)校受到欺負(fù),一般包括幾種類型,一是孩子受到同學(xué)的語言攻擊,雖說會對孩子的心理造成一定的傷害或打擊,但身體上是沒有傷害的。還有一類就是身體的攻擊,這時候做家長的一定要問明孩子身體有無傷害,或者仔細(xì)觀察孩子身體反應(yīng)如何。
2.父母要告訴孩子,不要因爲(wèi)急於交到朋友就放棄原則和底線
在生活中,家長要告訴孩子,不要因爲(wèi)急於交到朋友就放棄原則和底線,比如遇到強(qiáng)勢的同學(xué),如果用一味的退讓來表示友好,會讓人得寸進(jìn)尺。要明是非,和真正優(yōu)秀的趣味相投的人做朋友。對那些有暴力傾向的孩子,不去有意招惹,互相尊重。
3.引導(dǎo)孩子自己解決問題
如果是小衝突家長主要是調(diào)解雙方的關(guān)係,引導(dǎo)他們和好,當(dāng)然是被欺負(fù)孩子家長一定要爲(wèi)孩子維護(hù)好權(quán)益,保護(hù)孩子,爲(wèi)孩子討回公道。
4.找學(xué)校處理
若果問題比較嚴(yán)重,家長要第一時間一定要找學(xué)校的負(fù)責(zé)人出來處理,不了說不了了之,因爲(wèi)這是一種非常嚴(yán)重的問題。
孩子被欺負(fù)不敢還手怎麼回事
1.孩子性格內(nèi)向膽子小,所以這是跟家長教育有很大關(guān)係的。教育孩子不還手是正確的,但是要大膽告訴老師,告訴家長,而且家長一定要幫孩子討回公道,不要指責(zé)自己的孩子。
2.孩子知道還手自己也佔不到便宜,當(dāng)孩子被欺負(fù)的時候,第一反應(yīng)肯定是想反擊,保護(hù)自己。但是,孩子反擊前,肯定會先考慮自己的實力,能不能反擊得贏。有的孩子受欺負(fù)了,也想還手,但是對方比他人多、比他強(qiáng)大,如果他還手,不但打不贏,還有可能激怒對方,承受第二次的傷害。
3.孩子接受的教育是不能使用暴力、欺負(fù)人?,F(xiàn)在學(xué)校和父母對孩子的教育比較嚴(yán)格,都希望孩子成爲(wèi)遵紀(jì)守法,善良,有禮貌的好孩子。有的孩子被欺負(fù)時,他自己也想要還手,但是平時受到的“美德教育”比較多,這讓他在還手的時候有諸多的顧慮。
孩子被欺負(fù)了,如何教孩子應(yīng)對
1.首先教孩子用語言警告震懾對方。你不要推我,再這樣我要生氣了,對於年幼的孩子用嚴(yán)肅的言語警告,讓他們知道這個孩子不好惹。
2.適當(dāng)還擊。告訴孩子決不能一味的忍讓,讓孩子警告打人的孩子,讓他停止攻擊行爲(wèi),當(dāng)然直接逃跑也行,保護(hù)自己的安全纔是最重要的。
3.成爲(wèi)孩子堅強(qiáng)的後盾。當(dāng)孩子告訴你自己被別的孩子欺負(fù)的時候,父母不要敷衍了事,詳細(xì)瞭解事情的經(jīng)過,區(qū)分是不是真的欺凌事件,還是孩子之間的打鬧。最主要的是讓孩子感覺到父母的支持。孩子得不到依靠,身心會受到嚴(yán)重的傷害。
4.學(xué)會自我保護(hù)。家長要教會孩子,被別人攻擊時,不要怕,要學(xué)會反擊。不是“以暴制暴”的反擊,而是直視對方的眼睛,大聲阻止對方。有時候語言上的震懾力不亞於行爲(wèi)上的。