初中不愿意上學(xué)怎么開導(dǎo)孩子

初中階段是孩子叛逆期比較嚴(yán)重的時候，同時也伴隨著厭學(xué)情緒，嚴(yán)重的孩子有逃學(xué)輟學(xué)，離家出走的情況。所以這一階段的孩子，家長一定要及時觀察孩子的心理，一旦發(fā)現(xiàn)異常要及時給予正確的引導(dǎo)。

初中不願意上學(xué)怎麼開導(dǎo)孩子

1、幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了纔會變成棟樑，我們學(xué)習(xí)的多了，長大後也纔會有所作爲(wèi)。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

2、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是爲(wèi)什麼不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什麼問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的，也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

3、家長多表揚(yáng)鼓勵。家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂。

4、減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制，或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。

所以家長們?nèi)绻麪?wèi)了孩子好就要減少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。

5、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙於工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)係，讓孩子在輕鬆愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

孩子不願上學(xué)的幾種原因

恐懼心理。孩子不願上學(xué)大部分是對學(xué)校不瞭解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭鬧，對孩子幼小的心靈是一種刺激，埋下了恐怖的陰影，所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)校恐怖，慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢和誘惑力。

依賴心理。孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了，會沒有安全感。這樣的孩子家長要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進(jìn)度太快。

孤僻性格。孩子也許天性就是一箇安靜的孩子，不喜歡人多，熱鬧，這是一種心理現(xiàn)象，家長這一點(diǎn)一定要看做重中之重，不能忽視。這也學(xué)就是孤獨(dú)的先期表現(xiàn)，所以家長一旦發(fā)現(xiàn)苗頭應(yīng)及時的進(jìn)行心理干擾。

中學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)

表現(xiàn)一、上課時經(jīng)常心不在焉，東張西望，課後作業(yè)馬虎應(yīng)付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。

表現(xiàn)二、上課經(jīng)常打瞌睡，但下課時精神十足。作業(yè)經(jīng)常沒有完成，基礎(chǔ)較差，成績不佳。

表現(xiàn)三、學(xué)科基礎(chǔ)較好，但自從迷上游戲、小說、貪玩之後，成績一落千丈，發(fā)展到上課無心聽講，喜歡搞一些滑稽動作或一些好笑的話引發(fā)全班同學(xué)大笑，破壞課堂紀(jì)律。