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導(dǎo)讀有的孩子每次考試成績不理想的一箇最大的原因,就是孩子在考試的時(shí)候很馬虎,不是這個(gè)題看錯(cuò)了,就是那道題漏寫了,面對孩子這樣的壞習(xí)慣,家長一定及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子。孩子考試馬虎的毛病怎麼改1、打牢基礎(chǔ)。所有的馬虎並不完全是孩子真的“馬虎”,沒有審清題,其實(shí)大多數(shù)還是孩...
有的孩子每次考試成績不理想的一箇最大的原因,就是孩子在考試的時(shí)候很馬虎,不是這個(gè)題看錯(cuò)了,就是那道題漏寫了,面對孩子這樣的壞習(xí)慣,家長一定及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子。
孩子考試馬虎的毛病怎麼改
1、打牢基礎(chǔ)。所有的馬虎並不完全是孩子真的“馬虎”,沒有審清題,其實(shí)大多數(shù)還是孩子的基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固,猶豫不決,知識點(diǎn)不清晰纔會造成這樣的錯(cuò)誤。平常在和孩子玩鬧的時(shí)候可以講解一些相關(guān)的知識點(diǎn)。
2、多加練習(xí),獨(dú)立習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,家長擔(dān)心孩子不會讀題,不會審題,所以都是幫著孩子讀題,解釋,孩子只要等著給出答案就好。但是,家長的讀題只是一箇緩衝的階段,隨著孩子認(rèn)識的字越來越多,家長要學(xué)著給孩子獨(dú)立。
3、教會孩子自我監(jiān)督。有助於分析錯(cuò)誤的關(guān)鍵在哪裏,讓孩子抄寫自我提醒的文章。比如“堅(jiān)決消除錯(cuò)別字”、“放在自己常見的地方,或者貼在作業(yè)本的第一頁上,就會注意改正粗心的缺點(diǎn)?!边@樣有助於克服孩子粗心的缺點(diǎn)。
4、引導(dǎo)孩子看清題目,想清楚後再下筆。在做題時(shí)不認(rèn)真讀題和審題,特別容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。有些孩子出於趕時(shí)間的目的,習(xí)慣於拿到題目之後,想都不想就急著下筆,實(shí)際上越急越容易出錯(cuò),越急效率越低,欲速則不達(dá)。
5、督促孩子每次做完後要從頭認(rèn)真檢查的習(xí)慣。很多孩子沒有養(yǎng)成檢查對錯(cuò)和有無疏漏的習(xí)慣,還有一些孩子能意識到檢查的重要,但在具體如何檢查上不得法,通常是跳躍式的檢查,東一榔頭,西一榔頭地檢查,這種毫無章法可言的檢查方式必然會產(chǎn)生問題的“死角”,比如一些錯(cuò)誤恰好就因爲(wèi)跳躍式檢查而錯(cuò)過了。
孩子粗心背後的原因有哪些
1、孩子自身的生理特點(diǎn)。粗心的壞習(xí)慣,可能人人都有,不過在孩子身上表現(xiàn)得更加明顯。比如,玩具衣服自己放的,但是用的時(shí)候總找不到;考試會做的題,腦子裏的答案跟寫出來的答案不一樣等等。
在大人看來,有的時(shí)候孩子表現(xiàn)出來的粗心,是非常好笑且莫名其妙的。不過,這可能也不賴孩子,因爲(wèi)孩子受限於生理髮展的特點(diǎn),記憶能力有限
2、任務(wù)太多,孩子心急疲於應(yīng)付。孩子粗心、做事情不嚴(yán)謹(jǐn),可能是短時(shí)間內(nèi)擺在他們面前的任務(wù)太多,孩子太焦慮,急於完成任務(wù),只能用最少的時(shí)間來完成任務(wù),就慢慢養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。
就像生活中的很多孩子,平時(shí)的作業(yè)完成得很好,但是一旦到了考試,需要在規(guī)定的時(shí)間完成試題,做出來的題就慘不忍睹。
在期末考試的時(shí)候,家長要怎麼幫助孩子應(yīng)對馬虎
1、千萬不要給孩子貼上馬虎的標(biāo)籤。孩子上學(xué)以後雖然年紀(jì)小,但是孩子也非常要好,家長朋友們一定要注意,千萬不要隨意給孩子貼上馬虎粗心大意的標(biāo)籤,這樣會讓孩子非常有壓力,而且久而久之孩子就會默許這樣的標(biāo)籤。
2、讓孩子多做題。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要讓孩子定期的做一些單元練習(xí)題,或是其中期末測試題,這些題目能夠讓孩子很好的見識很多題型。
通過不同題型的變化提升孩子的做題效率,對於孩子改掉馬虎粗心的習(xí)慣也有非常好的作用,只有讓孩子見的題越多,孩子在考試的時(shí)候才能夠胸有成竹,而不會因爲(wèi)題型的變化,對於知識點(diǎn)的掌握不牢而造成了一些失誤的情況存在。