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導(dǎo)讀隨著手機(jī)的普及,爲(wèi)生活帶來了便利但是手機(jī)對(duì)許多孩子來說卻是不可自拔的萬丈深淵。小孩子因爲(wèi)年齡小,心理髮育還不完全,所以還不具有明辨是非的能力,無法拒絕手機(jī)帶來的誘惑,每每有家長(zhǎng)抱怨孩子在家中沉迷手機(jī),令每個(gè)傾聽的人都感到惋惜。作爲(wèi)父母要對(duì)孩子進(jìn)行耐心的勸說與教導(dǎo),起不到任何作用,那麼,發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎麼辦?發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎麼辦1、限制時(shí)間,父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間...
隨著手機(jī)的普及,爲(wèi)生活帶來了便利但是手機(jī)對(duì)許多孩子來說卻是不可自拔的萬丈深淵。小孩子因爲(wèi)年齡小,心理髮育還不完全,所以還不具有明辨是非的能力,無法拒絕手機(jī)帶來的誘惑,每每有家長(zhǎng)抱怨孩子在家中沉迷手機(jī),令每個(gè)傾聽的人都感到惋惜。作爲(wèi)父母要對(duì)孩子進(jìn)行耐心的勸說與教導(dǎo),起不到任何作用,那麼,發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎麼辦?
發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎麼辦
1、限制時(shí)間,父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間,一旦確定好就不要輕易地改變,否則這隻會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想在玩一會(huì)兒”時(shí),這就很可能不是一會(huì)兒,而是不斷地進(jìn)行延遲。所以一定要堅(jiān)決貫徹時(shí)間的重要性,一方面把控了孩子玩手機(jī),一方面培養(yǎng)了孩子的時(shí)間觀念。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力,當(dāng)孩子玩手機(jī)得時(shí)間有些久時(shí),家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如說帶著孩子出去玩一會(huì)兒,當(dāng)孩子表示拒絕時(shí),家長(zhǎng)可以採(cǎi)用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來吸引孩子,比如說孩子喜歡的遊戲內(nèi)容,或者是孩子想喫的食物等等。
3、以身作則樹立榜樣,所有的孩子渴望父母的陪伴與關(guān)愛,手機(jī)的誘惑無法抵過親情的溫暖,所以無論父母平日工作究竟多麼繁忙,都應(yīng)抽出時(shí)間陪陪自己的孩子,孩子是不斷成長(zhǎng)的,因此孩子的性格與興趣愛好都是不斷變化的,父母需要不斷的瞭解自己的孩子,才能給予孩子最好的愛。父母給予孩子關(guān)愛就能得到孩子對(duì)父母的依賴,在互動(dòng)中孩子能體驗(yàn)到不同於手機(jī)的感情,漸漸就會(huì)忘掉手機(jī),喜歡上家庭活動(dòng),迴歸現(xiàn)實(shí)生活。
4、正確使用手機(jī),告訴孩子手機(jī)的正確用途,可以用手機(jī)去玩一些益智遊戲,可以去查詢一些有關(guān)的資料,利用手機(jī)讓自己學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)。如果上課的時(shí)候,老師問到一些偏僻的知識(shí),別的孩子都不知道,自己卻能回來利用手機(jī)找尋答案成績(jī)上來了,那孩子將會(huì)有莫大的成就感。嚐到了甜頭,就會(huì)更加努力。
5、環(huán)境的調(diào)整,家長(zhǎng)儘量在家裏開闢一箇專門的閱讀區(qū)域,這能夠大大激發(fā)孩子對(duì)於書籍的興趣,也能夠幫助孩子儘早養(yǎng)成閱讀的這個(gè)好習(xí)慣。茨威格曾經(jīng)說過:書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
最後,孩子的教育需要父母的熱心、細(xì)心與耐心,但是教無定法,幫助孩子脫離手機(jī)誘惑的方法多種多樣,每個(gè)父母對(duì)孩子的教導(dǎo)都有自己獨(dú)到的方法與見解,那麼,當(dāng)你們自家孩子沉迷手機(jī)時(shí),你又會(huì)怎麼幫助孩子呢。