孩子成績(jī)差初三了補(bǔ)課還有用嗎

在孩子上初三的時(shí)候，會(huì)面臨著一場(chǎng)比較重要的考試，這場(chǎng)考試關(guān)乎孩子能不能進(jìn)入心儀的高中學(xué)習(xí)，但是很多孩子在這個(gè)階段的時(shí)候，成績(jī)並不是很理想，身爲(wèi)家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，及時(shí)採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子。

孩子成績(jī)差初三了補(bǔ)課還有用嗎

孩子成績(jī)差初三補(bǔ)課還是有用的，但是要看具體情況，如果孩子不排斥補(bǔ)課，那麼就是有用的。

如果孩子自己本身不願(yuàn)意，有牴觸情緒，何況初三本身壓力大，作業(yè)多，休息時(shí)間少，基本上是週六晚放假，週日中午到校，半天時(shí)間短，本來(lái)可以調(diào)整一下心態(tài)，休整一下，如果強(qiáng)行擠出來(lái)補(bǔ)課，得不償失??！

衆(zhòng)所周知，作爲(wèi)初三學(xué)生，面臨中考的學(xué)習(xí)壓力比較大，而且無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求都比較高。因爲(wèi)初三學(xué)生中考考得好就可以考上一所好的高中，初三學(xué)生考上好的高中就可以受到更好的教育，得到更好的提高，從而考上好大學(xué)的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，從而擁有更廣闊的人生。

所以，中考考出好成績(jī)，依然是初中生掌握分流主動(dòng)權(quán)的最大憑仗，去補(bǔ)課如果有助於提高中考成績(jī)，那就非常有必要性了。

初三的學(xué)生時(shí)間對(duì)於他們而言是非常重要的，而在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們必須要面對(duì)的是對(duì)於時(shí)間的安排，時(shí)間安排是否得當(dāng)將直接影響他們的學(xué)習(xí)效率。

補(bǔ)課對(duì)初三學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)有影響，提前在外面學(xué)習(xí)，後來(lái)再到班上聽老師講一次，相當(dāng)於聽兩次課學(xué)同類的東西，必將大大降低初三學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果。所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子合理安排時(shí)間，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情況。

孩子初三成績(jī)差怎麼辦

1、確定在自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有很多初中孩子學(xué)習(xí)很盲目，沒有一箇明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，特別是到了初三這麼關(guān)鍵的時(shí)期，如果繼續(xù)迷茫的學(xué)習(xí)，一定會(huì)錯(cuò)過(guò)自己提升成績(jī)的機(jī)會(huì)。

初三學(xué)生首先應(yīng)該確定一箇明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，並且要思考自己想要考哪一個(gè)高中，自己與那個(gè)高中的差距有多大，然後朝著那個(gè)高中努力。可以爲(wèi)自己制定一箇詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、讓孩子掌握各科學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，但成績(jī)上總是沒有多大起色，可能和學(xué)習(xí)效率不高有關(guān)，因此要掌握好學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)和備考效率。具體來(lái)說(shuō)，有些學(xué)科，比如說(shuō)數(shù)學(xué)，僅僅聽課還不夠，聽懂也不是你追求的目標(biāo)，一定要?jiǎng)邮肿鲱}，防止眼高手低。

像語(yǔ)文、英語(yǔ)類的學(xué)科，就是要多讀、多背，培養(yǎng)語(yǔ)感；同時(shí)還要注意不能搞疲勞戰(zhàn)和“題海戰(zhàn)術(shù)”，晚上儘量不要熬夜，提高白天的學(xué)習(xí)效率等。

3、肯定孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的，要善於找到孩子的進(jìn)步並誇獎(jiǎng)他，比如，總分比上一次有了進(jìn)步；某一道題目上次寫錯(cuò)了，這次做對(duì)了，字寫得好看了，孩子的態(tài)度就會(huì)很積極。

初三孩子成績(jī)下滑要怎麼辦

1、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)需要爲(wèi)孩子創(chuàng)造一箇有利於集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能保持良好的注意力習(xí)慣，周圍的環(huán)境也很重要。孩子的書桌上只能放相應(yīng)的書籍和學(xué)習(xí)用品，沒有玩具、食物，也沒有電視、電話等聲音。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也儘量不要進(jìn)出，以免打擾到孩子。

2、不要急躁，冷靜地和孩子交談，找出原因，尊重孩子的想法，但是你要告訴孩子現(xiàn)在什麼最重要，這可能會(huì)影響到人們以後的生活。如果你以後會(huì)後悔，那就做現(xiàn)在該做的。如果你不後悔，你就必須爲(wèi)你的行爲(wèi)負(fù)責(zé)。