孩子偷玩手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在有很多孩子因爲(wèi)沉迷手機(jī)二放棄自己的學(xué)業(yè)，很多家長(zhǎng)害怕手機(jī)影響到孩子學(xué)習(xí)，就禁止孩子玩手機(jī)，但是還是有些孩子偷偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)在遇到這樣的情況，一定要保持冷靜，採(cǎi)取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子偷玩手機(jī)怎麼辦

1、偷藏孩子的手機(jī)，既然強(qiáng)行沒收是不可以的，不如在孩子睡覺後，悄悄的把手機(jī)藏起來，當(dāng)然這招在剛開始用的時(shí)候，孩子或許還不太會(huì)買賬，如果中間再加上父母?jìng)儭疤鹧悦壅Z”的哄騙，或許孩子會(huì)接受。

2、父母以身作則，如果父母整天手機(jī)不離手，孩子看見了，難免要湊上去看看、摸摸，等回味起其中的樂趣了，就會(huì)鬧著要手機(jī)玩了。當(dāng)然，如果是工作需要，那麼不妨和孩子說明情況，是工作而非玩樂。

3、偷藏孩子的手機(jī)，既然強(qiáng)行沒收是不可以的，不如在孩子睡覺後，悄悄的把手機(jī)藏起來，當(dāng)然這招在剛開始用的時(shí)候，孩子或許還不太會(huì)買賬，如果中間再加上父母?jìng)儭疤鹧悦壅Z”的哄騙，或許孩子會(huì)接受。

4、約定和監(jiān)督。孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過了時(shí)間就不能玩。有了約定必然需要監(jiān)督，家長(zhǎng)可以使用輔助工具來對(duì)約定進(jìn)行監(jiān)督。

5、我們必須很好地控制我們的孩子用他們的手機(jī)做什麼。因爲(wèi)這個(gè)階段孩子的心理健康和價(jià)值觀很可能會(huì)受到影響。如果你在這個(gè)階段給孩子灌輸錯(cuò)誤的內(nèi)容，就會(huì)傷害他們。所以我對(duì)兒子的所作所爲(wèi)非常嚴(yán)格。如果是遊戲，我會(huì)留意他玩的遊戲。如果是看視頻刷視頻，我會(huì)經(jīng)常跟他講哪些東西不能看人跟著學(xué)。

孩子沉迷手機(jī)要怎麼教育

1、家長(zhǎng)要避免沉迷手機(jī)，要爲(wèi)孩子做榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該騰出時(shí)間多與孩子互動(dòng)、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進(jìn)行戶外活動(dòng)，一起做遊戲等等，既可以增進(jìn)與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

2、鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過程中獲得了友誼和快樂，當(dāng)然就不會(huì)沉迷於手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。

3、設(shè)置手機(jī)使用限制：通過手機(jī)設(shè)置或使用家長(zhǎng)監(jiān)管軟件來限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容?？梢栽O(shè)置定時(shí)器，限制每天的使用時(shí)間，並避免使用手機(jī)作爲(wèi)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰方式。

4、不要把玩手機(jī)當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，也是一點(diǎn)教育誤區(qū)。把讓孩子多玩幾個(gè)小時(shí)手機(jī)當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，從表面上來看是沒有問題的。但是這樣養(yǎng)成習(xí)慣之後，久而久之，孩子就會(huì)把玩手機(jī)當(dāng)作最大的訴求，這個(gè)習(xí)慣是非常不好的。

孩子沉迷手機(jī)的原因是什麼

1、自身不夠重視。每次不讓孩子玩手機(jī)，過會(huì)孩子又開始鬧著要玩，於是爸媽就順著孩子。有的爸媽甚至還陪著孩子一起玩，教孩子使用手機(jī)的方法。其實(shí)，出現(xiàn)這種情況，說到底還是爸媽們對(duì)問題重視不夠，也沒有掌握有效的帶孩子方法。

2、家庭玩手機(jī)的氛圍太重。有研究表明，孩子在玩耍時(shí)，如果爸媽在玩手機(jī)，孩子想玩手機(jī)的慾望會(huì)提高1-2倍。所以說，家庭氛圍很重要，爸媽們不應(yīng)該在家中經(jīng)常玩手機(jī)，否則孩子也會(huì)跟著一起玩。